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第一本是北魏時期成書的，關於農業技術的書籍，裡面有各種領先這個時代二百餘年的技術，對於已經成為一方領主的方雲來說。它的價值無可估計！

第二本則是唐代‘藥王’孫思邈的著作，這可是中國最早的臨床百科全書。自己好歹也學了醫。能夠更進一步，自然是好事。

第三本就更不用說，那是李世民與李靖一番對話的集錄，但也算是一本難得的兵法書籍。誠然，若是如同自己搞的這樣各部門分司其職，共同完善軍隊要務的話，所謂的兵法其實沒什麼意義。但奈何這年頭打仗靠的還是主將統御和軍師的謀略，只要是人就會有人性的弱點，看問題也很難顧慮到全面，也就是這種情況下，兵法才會發揮最大的效果。

故而，這本書在很長一段時間裡，其價值不下於《孫子兵法》。

到了這一步，方雲也沒有再看下去，蓋因再有價值得不到也沒什麼意義。只是青銅級別就有這種程度的好東西，那更上去的級別呢？按照系統所言，上去還有白銀級和黃金級兩個級別，可想而知，到了那個地步，能夠抽到多麼珍貴的東西！

轉盤緩緩的轉動，方雲已經迫不及待想要知道，自己到底能夠抽到什麼。不過說來他也不貪，只要不是什麼柴米油鹽就好，真心傷不起……

他甚至不敢看轉盤，只是默默的看著那緊握成拳的雙手，祈禱著系統別那麼坑爹。老天爺他是不會敬重的了，那玩意更坑爹，若非它自己何必那麼苦x？

轉盤一點點的停止，方雲能夠感覺得到，哪怕是不願意，眼角還是看到了一點。

“恭喜宿主抽到《近代紙張製造工藝》！”系統的提示聲傳來。

方雲頓時只覺得渾身的力氣都抽空了，每次青銅級的抽獎，多少都會有這種感覺。就這次抽獎的結果而言，完全沒有抽到自己最渴望得到的東西，這無疑讓人有點鬱悶。

但換個角度來想，何嘗這不是自己最為期待得到的獎品？

教育的根本是什麼？不僅僅是傳授知識的老師，還有文明的承載品！這年頭這類東西無論什麼都是貴的可以，最便宜的是竹簡，能夠寫的字很少不說，還重得可以。

其他如布料、蔡侯紙更是貴的可以，產量還跟不上。若是少數人學習還好，但若是要大面積的普及教育，書寫用品方面就足以讓教育業根本發展不起來！

方雲第一時間開啟了儲物空間，把資料給拿了出來，小心翻閱了一番。最後可以確定的是，系統還算人性化，把這個時代能夠弄出的最優質的紙張製作工藝給獎給了自己。

透過這個工藝，一張同等於竹簡大小的紙張，其成本不足竹簡的五分之一。這還是生產技術大環境方面的因素拖累，當然也涉及到小規模製作不如大規模製作省錢的因素。

不管如何，價格已經是蔡侯紙的十分之一，難得的是材料也比較容易獲得。哪怕是一座小型的造紙廠，其生產出來的紙張，完全可以供應一縣之地的學習和日常用度。而方雲，又豈會僅僅建設那麼一座小造紙廠，就會滿意的？

“來人！立刻把工匠給我召集起來！”方雲回到了現實，立刻起來朝著門外高呼。

工匠們還在加班加點趕製曲轅犁，卻不想方雲又把一份新的工藝放在了他們的面前。工匠們做什麼無所謂，重點的方雲許諾的加班費和補助夠高。說來，他們不少其實已經算是方雲私人工匠，全副身家都是其私有物，如今得到自由不說還有如此豐厚的薪水，他們根本沒有抱怨的可能性，或許累死在崗位上都不是不可能。

至於下屬那邊，武將或許沒什麼感覺，文官主要是戲志才等少數高階文官看到這門技術之後，兩隻眼睛已經徹底紅了起來。沒什麼，比這玩意更能夠吸引讀書人的注意了。

於是也不廢話，三個造紙作坊被迅速建立起來，不過要真正造出紙張，卻還沒那麼容易。但按照統籌法的概念，方雲第一時間，在新黃縣治下每個鄉里建設了一個小學，涉國縣那邊也如此，其他地方才稍微緩了緩。

相信，在紙張正式造好的情況下，學校第一期工程也能夠基本可以完工。到時候，第一批小學生，也就可以順利入學了吧？為了未來，就算再窮方雲也覺得不能夠窮了教育！（未完待續。。）

ps： 《齊民要術》重要，還是改良的造紙術重要，我選擇後者……就是那麼簡單。

第三章送上，感謝各位的收看，我明天同一時間再見！

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