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百文參賽費，沒成想這篇論文竟意外地得了個“金獎”，他還被評委會授予“打虎將”榮譽稱號。而真正打過虎的武松等四人，或因為不知道大賽的訊息，或因為沒有讀過書，不會寫論文，都沒有參加論文賽，從而讓李忠無意中揀了個“漏兒”。但學歷不等於能力，尤其是花錢買來的證書，最多是用來###或唬一下外行人罷了，李忠雖然有了“打虎將”的稱號，無奈身上的真才實學太差，武功太一般。因此，找不到合適的工作崗位，只能是走街串巷，耍把式賣藝兼賣些跌打損傷的膏藥而已。

我見到李忠後，突然靈機一動，問他：李師傅每天串街賣藥，能掙多少錢？李忠回答：生意太疲了，僅夠餬口而已，一年到頭攢不下幾個錢。我又問：有個掙大錢的差使，你幹不幹？李忠說：先講給我聽聽，咱再商量。我說：史家莊的公子史進，生###動不愛靜，不是個讀書的坯子，我介紹他拜你為師學武，讓你吃幾年穩當飯怎樣？李忠猶豫說：我這幾下花拳繡腿，玩真的時不頂用呀！我笑著說：虧你年齡比我大，枉吃了這麼多年飯。史進是個小孩兒家懂個什麼？你只要把武功套路使得花哨好看，能哄住人就行，管他實用不實用！李忠接著問：那工資怎麼給？每個月幾百錢？我知道李忠是個本事不大，要求不高，但又斤斤計較，小氣吝嗇的傢伙。就說：管吃管住，每個月二百伍拾文，你幹不幹？李忠討價還價說：我只值二百五？太少了，再添點吧？咱好歹也是個有職稱有證書的人！我板起臉說：就這個數我還得向東家請示彙報呢，現在就業難的大形勢，你又不是不知道！你那個鬼職稱，騙得了誰？願幹就幹，不願幹拉倒！李忠忙陪著笑臉說：行！行！我幹！我又說：你是賣膏藥做生意的，自然知道生意場上的規矩，我是要收取介紹費的。李忠爭辯說：你提多少介紹費？我才二百五哪！我說：這個你不用擔心，我不從你的工資中抽；逢每月發工資時，你別問多少，只管簽字領取，留夠你的二百五，其餘的給我。記住，你別眼饞，也別耍心眼，特別是要給嘴巴上個“鎖”，不該說的話別說，不該做的事別做！我能讓東家僱傭你，也能讓東家隨時解僱你！

就這樣，一番連哄帶詐乎，鎮住李忠之後，我讓史進欣賞了一番打虎將的花拳繡腿表演，再雲裡霧裡猛吹一通。史進便到史太公面前撒潑打滾，哭鬧著非要拜李忠為師，學習武功。在我的攛掇下，史太公與李忠訂立了為期一年的教學合同，每月工資五百文整。我很輕鬆地每月拿上了二百五十文好處費。教書先生看史公子無意讀書，又不滿意李忠比他工資高，便憤而辭職了。

五、資金積累的途徑和“金點子”效益

我知道，這種瞞著東家從中抽取介紹費的做法，不太光明正大，若事情敗露，後果很嚴重。輕則挨頓痛揍，被追回錢財，攆出莊園，四處流浪，重則被毒打致死，也是可能的。在我們那時，東家打死一個莊客，就像打死一條狗一樣，算不上什麼大事，花些錢財到縣衙打點一下就行了。為了實施我的攢錢計劃，而又不使事情敗露，半年之後，我便開始在史進的耳邊不斷灌輸，打虎將李忠武藝稀鬆平常，不如另尋個武功高手之類的話，讓史進對李忠產生反感。勉強等到一年合同到期，便讓李忠捲鋪蓋走人，再換師父。就這樣，在我的攛掇下，短短四五年時間，就換了七八位武術教師，史進的武功沒有多大的進步與提高，我倒是不聲不響地美美掙了幾筆“好處費”。史進的母親看兒子學文不成，學武又走馬燈似地換老師，勸說兒子又沒效果，一氣之下，竟然撒手歸天了。

史夫人的去世，讓史家父子悲痛欲絕。史進想為母親立塊紀念碑，史太公也決定為夫人的紀念碑蓋個亭子。蓋這個碑亭，史家花了很多銀錢，特地買了整塊的荊山之玉做亭子蓋。待到石碑刻好，紀念亭的四根立柱豎好，卻怎麼也想不出如何把亭蓋安上去？為此，史太公急得茶飯不思，並重金懸賞能把亭蓋安上去的“金點子”。我抓住時機，再次展露了自己的聰明才智。告訴史進：用堆土的辦法把四根柱子填埋起來，四周再用土堆成長長的緩坡，然後大家把亭子蓋拉上去安好，再把土清理走就行了。史進一聽，高興地伸出兩個手指說：吔—！你的主意好好棒吔！就這樣，我又意外地得到了一筆賞賜，並超越我父親的“賬房先生”的頭銜，做了“莊客頭”。

六、驢子與人的辯證關係

每當夜深人靜時，我獨自一人，關上房門，趁著昏暗的燈光，將近年來積存的錢財，一文一文地掂量來掂量去。我知道，如果本本分分過日子，這些錢足以使我自己一輩子吃喝不愁，可是要想擁有自己的莊園