第112部分(第3/4 頁)

情緒造成許多人沒有胃口，而且，大批的貓頭鷹都在吃飯的時間撲進禮堂搗亂。

也許，現在唯一高興的只有Gellert　Grindelwald同學的�衩牽�刻煊兄擲嗥餚�夂穸雀饕斕拿ㄍ酚ス┧�翹粞∈褂茫�餳鋼荒衩刻於汲緣美裂笱蟮亍�

霍格沃茨的課程就在這樣的氣氛下繼續著。

魔咒課上，魔法部派過來的特萊克勞斯教授日復一日乾巴巴地講課，他的心思顯然並不在教學方面，魔法部的人手已經出現短缺，他不得不每天穿梭於魔法部和霍格沃茨以填補那些逃亡國外的同事的工作空白。不過突然有一天這位教授臉上多少有了些精神。

“同學們，我提前宣佈一個訊息，可能你們中有的人已經從魔法部工作的親戚那裡知道了。為了應對現在的緊張局勢，魔法部將派人教授幻影移行術，並破例允許十六歲以上的學生參加培訓和最後的考試。嗯，明天魔法部的專家將過來指導大家，每個週六將作為幻影移行的訓練日。”

魔法部看來比過去更重視了一些必要的安全措施，那麼今年哈利和我都可以考這個幻影移行執照了？TOM感覺這項措施還不錯，而且這麼一來，魔法部對於未成年巫師的魔杖禁制也必須鬆動了，否則魔杖無法承擔幻影移行。

魔咒課教師繼續很驕傲地宣佈過來教授幻影移行的魔法部專家中有一位是他的哥哥。

無關緊要，只要不是個食死徒就可以。TOM的思想滑到了哈利身上。魔杖，還是那個問題，哈利現在手上拿的是一支非常彆扭的慄木魔杖，僅僅是可以使用而已，原本的冬青木魔杖只剩一半，鄧布利多根本沒透露出訊息說它是否已經被修好。

哈利不能隨便用幻影移行，這支破魔杖實在不能讓人放心。力求完美的Voldemort同學又回想起哈利不久前那次分體事故，他不希望哈利鮮血噴湧的樣子再出現在眼前，哪怕是在夢裡都不可以。

可是哪裡去找一支順手的魔杖？哈利的魔力非常挑剔，很多魔杖可以選擇他，但是適應不了他的魔力強度，最後都紛紛碎裂，甚至讓奧利凡德定做的魔杖也是如此，有福克斯的尾羽和冬青木現在也做不出一支適合哈利的魔杖。TOM看著手裡自己的那根魔杖，從那個古怪的地方拿出來的，和原來那支一模一樣的白楊魔杖，但只有在左手上才好用，唉，自己當時怎麼就沒想起來多撿幾根那裡的魔杖呢？說不定就有一支冬青木鳳凰羽毛的魔杖混在裡面，可以讓哈利使用。

第一堂幻影移行課，哈利的慄木魔杖果然帶來了不小的麻煩，他險險地在原地轉圈之後，發現自己分體了。好在只是分掉了半隻耳朵，被特萊克勞斯在第一時間修補好了。

不過哈利還算是幸運，沒有像大部分五年級學生那樣分體掉了手指頭和大腿之類的東西，五年級學生的確還不足以穩定地使用幻影移行，盧娜的半個腦袋分體到了她的對面，於是她試著用左半邊大腦和右半邊大腦溝通對話。五年級的……能學會幾個人是幾個人吧。自己也在和分體與眩暈作鬥爭的哈利沒工夫感嘆別的。

如果說幻影移行訓練時最不幸的人是誰，Voldemort同學認為非羅恩。韋斯萊莫屬。也許是受了哥哥比爾生死未卜以及攝魂怪的後遺症影響，羅恩本來就水準一般的魔法控制力給他帶來了幾次大麻煩，分體兩次後，羅恩突然眼睛發直呆在了地上，一塊軟軟白白的東西飄在距離他五英尺的地方。他不幸把大腦分出去了一塊。這可不是把腦袋齊齊分成兩半那麼簡單，大腦分出去一塊可是大問題。幾個魔法部專家會商後，派一個人回去用最快的速度找出來一件東西。哈利認得，那是上輩子在神秘事物司見過的，差點把羅恩勒死的大腦。專家們七手八腳地用神秘事物司拿來的大腦纏繞住了羅恩分離出去的大腦，然後實施了恢復魔法。羅恩的那塊大腦消失了，同時，纏繞著的那塊大腦變成了黑色，再也不動了。

只有思想才能解決思想的創傷？TOM不明白也不想明白。

伊恩。馬爾福同學練習過後昏昏沉沉，在密室學習班裡，他喝下了大量的提神飲料，但是面對著紙張，那篇斯拉格霍恩要求的十一英寸論文還是一個字也寫不出來。

“你們寫完了嗎？那篇蛇麻花在多種魔藥中的保鮮效果解釋論文我沒思路。”馬爾福無精打采地對TOM和哈利唸叨。

馬爾福的自尊心很強，這一點Voldemort毫無疑問，其實每一次開口要求“參考”作業的時候，這個年輕巫師都是做了一番心理鬥爭的。TOM也想借論文給他抄，但是他腦袋裡一閃