第290部分(第1/4 頁)

“鈴鈴鈴鈴鈴…………”隨著學園上課鈴聲的響起，教室中安靜下來，一名女教師走進了課堂之中。

第一堂課，可以說是超無聊的課，基本就是教師在那裡喋喋不休地誇著常盤臺學院是多麼的好，你們這些人能被學院錄取是多麼的幸運。入學式第一天，也沒有作業，放學後，克洛伊便可以去逛一逛學園都市了，順便去看看幽鬼丸怎麼樣了。

克洛伊對此是有些興趣的，一來，這裡是御坂櫻靈魂誕生的世界；二來，做了萬年小學生，總算升格為初中生了。

下課時間——

克洛伊拎起書包就往外面走，雖然對美琴有點好奇心，但這才入學第一天，沒必要這麼急。

說起來……小櫻雖說要晚點到，可不應該在自己資訊傳回去後還無動於衷啊，而且，有個似乎很不妙的事情，克洛伊似乎感受不到自己和小櫻的連線了，時空門也被對面強行閉鎖了，出了什麼事嗎？

“嘛，要是她都沒辦法解決的問題，我也沒辦法的吧，要是最後都……大不了她的姐妹由我來拯救好了。”克洛伊想著，不是無情，不是不擔心，而是要是連她都失措的話，那就真的不好辦了。

……………………………………………………

異時空隧道——

小櫻感到心中上萬億頭草泥馬在飛奔，雖然考慮過魔禁世界是高神秘世界，卻沒想到還沒到達，就遇到了極大的阻力。

小櫻遇到了一個穿著紫色法衣，面容枯槁，樣子和間桐髒硯有些相似的光頭老頭。當然，這個老頭可不是間桐髒硯的親戚，而是魔神：僧正。他的固有屬性是魔禁世界的六道，因此不會允許和他相同之物存在！

卻並非小櫻給擋在了世界之外。魔神可以支配整個世界以及世間的一切法則，可以隨意追求自己想要的結果。

所以，小櫻當即本體降臨，為了自己世界執行不受影響，為了魔禁世界的同伴不會受到波及，主動封閉了異時空隧道的兩端，不能讓魔神獲得主場。

魔神則有著創造出新的相位並將其嵌入世界、改變世界的設定這樣的力量，這意味著他們可以隨心所欲地按照自己的意願從零開始重塑世界，一個念頭就可以將世界重置、歸於一無所有的漆黑狀態。當然，僅限於他們自己的世界。

隨即，小櫻將自己和大量自己轉生者紮根的無神秘世界連線，利用信仰之力與之對抗。但是，僅僅維持自己不會變成客場，就消耗頗大，這是小櫻成神以來最大的危機！

……………………………………………………

魔禁世界，日本，學園都市——

“喂，等一下！”美琴追上了克洛伊。

“有事嗎，美琴？”克洛伊回頭道。

“一上來就直接連敬稱都不加啊？”美琴稍微怔了一下。

“哦，抱歉，御坂同學，有事嗎？”其實剛才克洛伊差點把“姐姐”都給說出來了，畢竟啊，唉…………

“你沒有聽老師說麼，待會兒我們要去進行能力測試實驗的。”美琴提醒說。全體level5新生的測試，因為操析能力有根本性區別，於是pass。

“啊，是有這麼回事，但不是還有半個多小時嗎？不急啊。”克洛伊又不是那種從來不聽課的人，一心二用都給你背出來。

“我是……我是怕到時候找不到你了啊！”

“放心啦，到時候我可以直接瞬移到測試場地的。而且就算你找不到我，你也不會被處分啊。”克洛伊沒好氣地說。

“那就和我比試一場吧，看誰才是真正的最強！”美琴頭上閃了一下電花，說道。

“到底是怎麼能夠轉移到比試的話題來的？你這對話水平才真令我鄙視啊。”克洛伊繼續沒好氣道。小櫻的原型和小櫻差別還真大啊，嗯，畢竟大部分都是後天形成的東西。

好的，這其實是操析的挑撥行動，她第一次見到她完全控制不了的人。這怎麼可以，如果這排在自己前面的人無法掌控的話——首先，得想辦法讓她們用自己的超能力打起來，這樣就可以扣上一對“問題兒童”的帽子了，自己“品學兼優”的椅子就能夠坐實了。

一般情況下，美琴是不會輕易受人挑釁的，但她作為對自己實力非常自信的人，最討厭的就是有人由於某些不三不四的原因不知怎麼就贏了自己。

操析很精準地把握住了這點，在美琴面前非常“適當”地貶低了“物質投影”和“空間操作”兩種能力一番，說的它們都不如“電擊使”一樣，事實上