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專門講了怎麼利用我們身邊普普通通不引人注意的東西去殺人！比如說我們手裡拿的那支筆，去掉筆帽，筆尖向前握在手心，大拇指與食指抵緊，露出大約一寸左右的尖端。就用這一截露出的筆尖發力突刺人身上大約七到八個部位，都可以一擊致命。這裡要求的技巧並不是特別高，普通人也可以完成，關鍵是絕對的冷靜與冷血。要快！要準！要穩！要狠！要不動聲色，要若無其事，要毫不猶豫。

按照小丁教官所教，平常很多東西都可以用來做殺人利器。而且有些時候有鬧市中殺人還可以很方便的得手再不引人注意的揚常而去。我們平時用的鉛筆刀、茶杯、鑰匙串甚至小小的一根竹製牙籤，都可以給別人造成致命傷害。（這些東西就不能詳細介紹了。）我不太喜歡小丁教官講的這些內容，一個修煉丹道追求長生的人，自然不會對殺人伎倆感興趣。還好這門課只有學習沒有測試（也沒法測試）。

但是小丁教官的課讓我很是感慨。我感慨的是人的生命與身體原來如此脆弱，輕易的就能奪走與傷害！當然小丁教官講的並不完全是刺殺，還有防衛，包括保護自己和保護他人。就是在這個課堂上，我才知道保護一個人最重要的就是隔離接觸，因為來自他人的突然襲擊實在是防不勝防。

我們在電影電視中看見殺手殺人往往都離老遠端個狙擊步槍。實際中的刺客很少採用這種手段，如果要這樣殺人，那是最後沒有辦法的辦法。防範狙擊手，都有一套完整的措施，比如控制行進路線的射擊角度，控制周邊地區的制高點等等，而且狙擊本身也受到很多條件的限制。反倒是擦肩而過的人群最危險。所以保護一個人，最容易的是那些高高在上的人，他們有的是理由避免與普通人接觸，最難保護的是一個普通人。

小丁教官的課程中也有格鬥，但他所講的格鬥十分簡練，往往一個動作就分出勝負，交手的人非死即傷要麼就是喪失抵抗能力，與平常所見的打鬥完全不同。據我們組的總爺說小丁教官一定是在以色列受過訓練，因為這種訓練總爺在特種兵部隊也接受過，比我們現在所受的訓練要系統。

小丁教官雖然講課的內容兇狠冷酷，但是他這個人卻非常隨和，對學員們態度也都不錯，見到誰都笑呵呵的，一臉無害的表情，很容易接近，看上去也願意讓他接近。所以學員們跟他關係都不錯，平時也都愛和他開個玩笑什麼的，也沒見他生過氣。

別一位格鬥教官老丁就不一樣了。老丁是個四十多歲的黑臉大漢，平時總是板著個臉，看人的時候目露兇光，讓人不自覺的就想離他遠點。老丁教的內容和小丁完全不同，他主講的內容是控制與擒拿，主要目地是儘量減少傷害的情況下制服對方。現在武警部隊與警察學校接受的格鬥訓練主要內容大都如此。

老丁和小丁有矛盾，和他們講授的內容有關。小丁教官對老丁教官的擒拿技巧很看不慣，據小丁教官說格鬥中有一種說法叫作“逢拿必打”，很難在同等情況與同等力量下拿住一個拼命掙扎的人，哪怕是一個女人。警察能夠一對一制服歹徒，往往都是因為歹徒心裡面首先有了畏懼。如果碰到窮兇極惡的亡命分子，僅僅接受過擒拿訓練的警察就很危險了，有不少公安幹警吃過這方面的虧，甚至還光榮殉職。

小丁教官講的很有道理，擒拿術對付普通人可以，但是用來對付像我們一樣接受過小丁教官訓練的人恐怕就有些難度，這些我們自己都有體會。但這門課程還是要學，而且學習的時候也很有收穫。

老丁教官給我們上第一節課的時候也沒有動手，同樣是把我們領到了一間模型室。教室裡只有一個模型，但看不清是男是女。因為這個人體模型沒有面板，只有骨骼和肌肉。開始的時候，老丁教官詳細的講解了人體每一塊骨頭和肌肉能夠活動的方向和範圍，每個關節轉動的死角。在這個基礎上，詳細分析了人在各種狀態下肢體活動的限制區域，以及保持重心的支撐區域。

這種訓練要求我們把人看成一個立體。比如你看見了一個大街上行走的人，一眼看上去在腦海中在他身體周圍形成一個陰影區域，這個陰影區域正是擒拿或格鬥中需要利用的位置。當然，如果他手裡拿著刀、棍子、手搶，情況又有所不同，這些都要經過專門的針對性訓練。

這一套訓練非常複雜，也有很多有意思的小講究。舉一個最簡單的例子，兩個人打架，你從後面抱住一個人，應該抱什麼位置？普通人可能會選擇當胸抱住，有人可能會學電影當中從後面去勒脖子。但是從控制的角度都不對，首先你不是想殺他，其次你是想控制他。正確的位置應該是抱在腰