第2部分(第3/4 頁)

是他又為什麼用了這樣的禁字，並且一用就是四十個呢？

〃我也不敢確定，只是對這個字有些印象，記得好像是西漢的，這樣吧，我給你倆介紹個人，你倆去找他問下，看他知不知道。〃老爺子說完，拿起旁邊的紙在上面唰唰地寫了幾筆，笑著就遞給了我。

我接過一看，心裡頓時〃噔〃的一下，紙上赫然寫著〃王明〃兩個字，後面是電話號碼。

王明就是教了我和胖子整整四年的教授，我心裡咯噔是老頭子怎麼會讓我去找他，

〃怎麼是他……〃我心裡奇怪地問，我實在還沒想到老頭子竟然還和他認識！頓時，昨天那幅我和王教授不歡而散的畫面又浮現了出來：

〃砰〃的一聲，我氣喘吁吁地撞開了歷史考古系王教授的那扇古銅色木門。

〃聽說你和院長說要讓我留校參加考古挖掘隊，這是真的還是假的？〃我來不及喘氣，一口氣把話給說了出來，臉憋得通紅。

王教授停下手裡的工作，抬起頭取下眼鏡拿起塊眼鏡布邊擦邊笑著說：〃是的，有這回事，最近我手上有個西漢的古墓，馬上就要進行挖掘了，需要人。我剛和院長說過了，應該沒什麼問題的，你怎麼知道得這麼快？〃

我努力把氣息調整平穩，說：〃教授，別管我怎麼知道的，我只想告訴你我不同意，我堅決不同意留校參加考古挖掘隊。〃

〃哦？〃教授十分疑惑，說道，〃能參加這次考古挖掘工作的可都是全國有名的考古專家，這對所有剛畢業的新生來說都是個千載難逢的機會，短短時間內就能在考古界揚名和有一席之地，可怎麼你……〃教授笑著問我，好像有什麼陰謀似的。

。←蟲工←木橋　書←吧←

第7節：第二章　老爺子和王教授（3）

我還沒等他說完，就搶先說道：〃我知道教授，可是我真的不想參加。〃

〃哦？那說說你的理由啊。〃他雙手交叉抱在胸間，一本正經地看著我說。

〃沒有理由，我不喜歡，畢業後我有自己的打算，你們不經過我同意就準備把我納入挖掘隊，你們這是侵犯我的權利，我有權利選擇參不參加，那麼我的選擇就是不參加，請教授尊重我的選擇。〃我情緒激動地說道。

從小就生活在考古世家我，熬了四年，終於在這個以考古專業而文明於全國的大學畢業了。我的父母都是全國有名的考古專家，而爺爺除了是個考古專家外，也是文物鑑定和古漢字研究的高手，從小耳濡目染，再加上爺爺的栽培，我對古文字和文物的鑑定和清理研究是比較深的，在大學期間，我在國際上還發表過很多關於此方面的論文，對這些我很有天賦，但是我的興趣僅僅限於對古文字的研究和對文物的鑑定，對於考古我是從骨子裡憎恨，這和我家庭的背景有關。

爺爺在建國初期，為了保護挖掘現場剛出土的文物，被暴亂搶劫者打得雙腿終身殘廢，導致爺爺一輩子只能待在家裡以幫別人鑑定古玩文物為生，不然以他老人家的學問和名氣，會有更好的前景。更讓我傷心痛苦一輩子的是我的父母，他們直接把性命送在了0考古挖掘現場，連屍體都沒有找到。

父親和母親同在一個考古挖掘隊，那天整個挖掘隊在挖掘現場駐紮休息，可到了夜晚竟突發泥石流，整個挖掘隊的全部隊員都長眠在了那裡，我的父母就這樣永遠離開了當時四歲的我。

從小我是跟著爺爺長大的，從懂事那天起我就憎恨考古，發誓自己永不踏入這行，我不想讓自己去幹一個讓我傷心痛苦一輩子的職業。

可就在我臨高考填志願那年，從不干涉我學業的爺爺竟然指明瞭讓我報這個學校，並一定讓我選修考古這個專業，我很不理解，一直都是堅決不同意，但就在那年爺爺去世了，更沒想到的是爺爺〃臨走〃的時候，當著二叔的面拉著我的手說的唯一的話就是：〃志龍，答應爺爺，去報那個院校……〃

雖然我不知道爺爺為什麼一定要這樣堅決要求我考這所學校，但為了爺爺的遺願我還是無可奈何地選擇了這個學校，　我打算只要一畢業就回去把畢業證交給我二叔，告訴他我完成了爺爺的遺願；然後再在外面找個文物鑑定的工作或者是研究古文字的工作從而平平安安的度過一生，永遠都不從事考古的工作。

但是萬萬沒有想到，剛畢業明天就準備離校找工作的我，竟然被教授內定為留校參加考古挖掘西漢古墓的人選。

對於我所憎恨的這個工作，我是當然堅決不同意的，所以在情急之中我情緒有點失常，說了那些話。