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p;正是因為這是一個最分裂、最戰亂的時代 ; ;才會產生出百家爭鳴的盛況 ; ;原因就在於 ; ;這個時候中國正是分裂時期 ; ;統治者對思想控制的力度不強 ; ;因此才使各種思想能夠自由的發揮、發展 ; ;而一但國家統一 ; ;統治者必然會加強思想控制 ; ;自然不可能產生百家爭鳴的盛況 ; ;歐州能出現文藝復興 ; ;也是因為歐州是由多個國家組成的
這種說法有一定的道理 ; ;但也有幾個說不通的地方 ; ;一是中國歷史雖然是以統一為主流 ; ;但分裂的時間也不為少數 ; ;如三國、南北朝、五代十國 ; ;金宋時期都是長達近百年的分裂時期 ; ;但這些分裂時期根本就洠в脅���魏蔚乃枷胛幕�⒄� ; ;相反 ; ;在南宋時期到是產生了對中國發展靠成巨大影響的朱程理學 ; ;而歐州也是一樣 ; ;在文藝復興前後的所有時間裡 ; ;歐州一直都是基本處於分裂狀態 ; ;但文藝復興卻也只有一次 ; ;因此分裂使思想文化發展的說法 ; ;並不能成立
而真正的原因是 ; ;這東西方的兩次思想文化大發展 ; ;正好是處在東西方歷史社會的大變革時期 ; ;變革才是造成思想文化發展的最大動力 ; ;百家爭鳴之後 ; ;中國社會進入古代的快速發展時期 ; ;遠遠的將歐州和其他的古代文明甩在了身後 ; ;而文藝復興也給歐州帶了強大的發展動力 ; ;使歐州先於中國進入近代社會 ; ;並且全面的超過了中國
淳于博父女來臨淄以後 ; ;就住進了稷下學宮 ; ;因為他們父女都是學者的身份 ; ;而且和稷下學宮中的上等博士博于越是親族關係 ; ;這幾天的時間裡 ; ;淳于博父女都住在稷下學宮裡 ; ;參加講學交流活動 ; ;而淳于鍾秀則和洛明珠協商 ; ;這次論戰的方式、論睿�鵲� ; ;雖然齊王建也給他們父女送來了請諫 ; ;但被父女挽言謝絕 ; ;並洠в諧魷�渭悠臚踅ǖ氖傺�
在今天一早 ; ;淳于鍾秀就來到館驛 ; ;和高原一起趕赴稷下學宮 ; ;因為這一次去稷下學宮是參加學術活動 ; ;因此高原並洠в寫�狽縟���� ; ;連赤龍都洠в釁� ; ;而是和淳于鍾秀一起乘車而行 ; ;男女同車在這個時代並不算什麼大不了的事情 ; ;在【詩經】是就傳門有一首【有女同車】 ; ;就是講說年輕的貴族男子帶著自己美麗的女伴 ; ;架車出遊的情景
高原道:“淳于小姐 ; ;那個洛明珠是什麼人 ; ;”
淳于鍾秀微笑道:“怎麼 ; ;大人己經急不可耐的想見到洛明珠了嗎 ; ;”
高原苦笑了一聲 ; ;道:“我只是有些奇怪 ; ;她怎麼會在稷下學宮裡呢 ; ;”
淳于鍾秀道:“洛明珠的家族本來是魯國的公室後裔 ; ;本來是姬姓之族 ; ;但魯國滅亡之後 ; ;家族遷移到洛城定居 ; ;也改為洛姓 ; ;以經商和治學為業 ; ;家族中每一代都出了不少的學者 ; ;因為魯國本是周室的開國功臣周公的封國
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