夢遊題海(下)(第1/2 頁)
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數學迷宮的題目難度越來越高,即使知識點的範圍沒有變化,題目卻出得千奇百怪,好像不克蘇魯之神注視過一般奇形怪狀,問什麼的都有。
和它們相比,綱吉平時做的數學題就是幼兒園級別的難度,畢竟他的數學老師可不會出題幹長達兩百餘字,每一句話裡都設有陷阱的題。
這不叫拉分,這叫有病。
綱吉覺得自己要是能把這些題目帶出去,保不齊可以出本《神奇答案在哪裡》,成為教育界的一大奇葩書籍,每一道題都足以讓數學系的大學生們水個三五篇論文,雖然缺德,但是解決了大學生們的選題苦惱,也是一種另類的積德對吧?說不定他還能憑藉這本書被載入數學史冊,每逢大小考試都會被供起來祈求保佑。
綱吉一邊解題,一邊苦中作樂地做白日夢。
隨著迷宮的層層深入,不但題目出得越來越刁鑽古怪,解題之後出現的霧氣猴子數量也在翻倍地漲,實力更是一代比一代強,很像網遊升級打怪過關的套路。
做更難的題——升級。
打更強的猴子——打怪。
解題——過關。
如此迴圈反覆,令人麻木而疲憊。
綱吉還好,他負責做題,只需動腦就行,體力消耗不大。
但那些猴子是由那少年一力擔下,他身手再好也經不起這樣沒完沒了的消耗戰,動作和反應比起最開始遲緩了很多。
綱吉倒是想搭把手,可每回剛要幫忙就被他喝退,然後強行提力開啟無雙割草模式,體力消耗更劇。
“說好了你解題,我打猴子,我不需要你幫忙,你快點把題做完就是幫我最大的忙了。”少年氣喘吁吁地說道。
他汗流浹背,身上的衣服早已被汗水浸透,停步時甚至有些站立不穩,可見已經快到極限。
綱吉抿了抿嘴,沒有多說什麼,環顧四周的題目,發現附近的題目數量比起一開始少了很多。
為了效率,他每次都是選擇周遭可以看到的題目裡最簡單的一道去做,每完成一道題庫就會重新整理,迷宮格的局也會跟著變化,但題目的總量不會減少。
這樣看來,終點也快要到了。
想著,綱吉鎖定附近一道直線斜率相關的題,抓住少年的手腕拉著他避開撲上來的幾隻猴子,衝到題目下方,以指做筆,運筆如飛。
當直線L的斜率不存在時,斜截式y=kx+b 當k=0時 y=b
當直線L的斜率存在時,點斜式y2—y1=k(X2—X1),
當直線L在兩座標軸上存在非零截距時,有截距式X/a+y/b=1
對於任意函式上任意一點,其斜率等於其切線與x軸正方向的夾角,即tanα……
綱吉腦海中浮現題目相關的定理公式,從題幹中篩選重點資訊的同時避開明裡暗裡的文字陷阱,再套入其中,按照要求進行推導、變形、計算結果。
對於普通高中生來說,這個過程需要相當一段時間,但綱吉不用。
幼時的經歷讓他得到了一具強健的體魄和被大幅開發過的大腦,尤其擅長數理方面的推導計算,幾乎相當於人形計算機。雖然遠遠達不到超算那個量級,一般的題目卻也難不倒他,只需幾十秒就能解出這道題。
拋開過於刁鑽的題幹,本質還是那幾條公式定理的延伸,他做起來並不費力。
二十五秒後,面前的牆壁倒塌,四周的數學迷宮也驟然崩毀,黑白二色氣流沖天四散,引起了劇烈的空間震顫。
“幻境要破了嗎?”少年一抹臉,高興地笑道。
綱吉想給他肯定回答,但不斷攀升的危險預感卻讓人緊咬牙關,微微側身擋在少年的身前。
不等他想好怎麼回答,那些之前組成迷宮的黑白氣流突然以雙螺旋姿態騰飛而起,它們交織、纏繞、緊緊擰成一股繩索,隨即有紫色霧氣攀爬向上,賦予它鋼鐵般的鱗片、銀鑄的血肉、鋒利的獠牙、鮮紅的信子,以及一雙燈籠大小,有著冰冷豎瞳的綠色眼睛。
一條巨蟒。
長達百餘米的身軀環繞在四方,蛇尾與蛇身圈出一個巨大的圓,將綱吉和少年兩人困在中間。碩大的蛇頭緩緩低垂,眼瞳盯住面前兩個小不點,冷酷的眸底閃過一絲貓捉老鼠的戲謔,彷彿吃定了他們。
“這是幻境。”少年死死瞪著巨蟒,不自覺繃緊的身軀連帶著聲音也在微微地顫抖,“幻境裡受