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停下來，只能微笑看著他。

〃咦，那是什麼？〃城太郎跑了過來。

〃阿通姐姐那是誰的刀……〃

〃不行，你不能拿，這是別人的東西。〃

〃我不是要拿，你借我看一下嘛………好像很重的樣子，好大的一把刀啊！〃

〃看看你那雙貪婪的眼睛。〃

阿通聽到背後傳來啪嗒的草鞋聲，原來是剛才從子等之館出去的一位稚齡神女。

〃師父、師父，禰宜先生在找你，好像有事要拜託你。〃

阿通回頭時，她又掉頭跑回去了。

城太郎好像受了驚嚇，立刻張望四周的樹林。

冬陽透過樹梢，形成一道道波光，在地上照映出點點斑影。城太郎在樹下，腦子裡不知在想什麼。

〃城太郎你怎麼啦，你睜著大眼睛在張望什麼？〃

〃……沒什麼。〃

城太郎若有所思，咬著指頭。

〃剛才跑來的那位姑娘，突然叫你師父，我還以為是在叫我師父，所以嚇了一跳。〃

〃你是指武藏哥哥嗎？〃

〃啊、啊！〃

城太郎像啞巴似地支支吾吾，阿通突然一陣心傷，鼻頭一酸，差點掉下淚來。

城太郎為什麼要提到這個人，雖然他是無心的，卻勾起阿通的傷心處。

阿通對武藏不能一日稍忘。這是她沉重的負擔，為何無法丟掉這個負擔呢？那個無情的澤庵曾經要阿通住在無爭的土地上結婚生子。但是，阿通只覺得他是不懂感情的說禪和尚，很可憐他。而她對武藏的思念之情，卻無法忘懷。

情愛就像蛀牙菌，把牙齒蛀得越來越大。平常沒想起這件事，阿通也過得很好，但是隻要想起武藏，她就茫然不知所措，只是一味地到處遊走，尋覓武藏的蹤影，想要靠在武藏的胸膛痛哭一場。

阿通默默地走著。武藏在哪裡啊？在哪裡？找不到武藏讓她心焦如焚。

阿通流著淚，雙手環胸默默地走著………她的雙手還抱著充滿汗臭味修行武者的包袱和一把沉重的大刀。

但是，阿通並不知情。

她如何知道那是武藏的汗臭味呢？她只覺得那包袱非常沉重，而且，因為心裡想的盡是武藏，所以根本沒去留意包袱的事。

〃阿通姐姐………〃

城太郎一臉歉意地追過來。當阿通正要走入荒木田先生的屋內時，城太郎剛好追上她。

〃你生氣了嗎？〃

〃……沒有，我沒生氣。〃

〃很抱歉！阿通姐姐，真對不起。〃

〃不是城太郎的錯，是愛哭蟲又找上我了。現在我有事要去問荒木田先生，你先回去好好掃地，好嗎？〃

荒木田氏富把自己的住宅取名為〃學之舍〃，當做私塾。來此學習的學生，除了清純可愛的神女之外，還有神領三郡裡各階級的小孩，約有五十人。

氏富教導這些學生一些當今社會已經失傳的學問，也就是目前不受大都市重視的古學。

這些孩子學了這些知識之後，就會了解擁有廣大森林的伊勢鄉土，和它光榮的典故。而從整個國家的全域性來看，現在大家都認為武家的興盛就是國體的興盛，至於地方上的衰微，並不認為是國家衰微的徵象。至少，在神領的子弟中，培育