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我很擔心，希望陳老師您能理解……」楊若希用審視的眼光看著我，顯然對我還

不是完全的信任，還是想考究考究我的。

「楊女士，對於SLE，看來你還是有所誤解的。將SLE教育和年齡扯上關係本

身就是一種無稽之談，在我看來接受SLE的時間跟個人素質是有著密切關係的。現

在時間還很多，我覺得解釋這個問題必須要從SLE的源頭說起。」

「願聞其詳。」楊若兮正了正身姿，一雙漂亮的眸子很認真的看著我。

「SLE的全稱叫『Sexual　liberation　and　Love　Education』，也就是『性解放

與關愛教育』。這種教育模式是現在最高階也是最先進的，也是突破人類自身枷

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鎖最有效的手段。這種變革的開端可以追溯到破滅前五百年，從一個叫『Sigmund

Freud』的學者說起。」

「佛洛伊德嗎？我倒是聽說過，好像是破滅前很有爭議的一個心理學家吧，

他的論著我也知道一些。」楊若希插話到，顯然她對我的話題產生了興趣。

「你說的沒錯，他提出的『棒棒崇拜』的觀點，曾經在很長的一段時間被人

誤解為謬論，甚至連偽科學都算不上。而他本人也遭受了極不公正的待遇。不過

這種狀況，在新紀元107年得到了翻天覆地的改變。在四十年前，著名的學者思

雷恩經過一系列的實驗，證明了性調教對於女性進化有著無與倫比的重大意義，

可以很大程度上促使人類『天鎖』的開啟，這無疑從側面證明了弗洛伊德的正確

性。而SLE也就是從那時候開始萌芽的，而作為SLE教育的調教師也是從那個時候

開始正式登上歷史舞臺的，但是在那時候他們還有一個極為不光彩的稱呼『走狗

』。」

「『走狗』，為什麼會起這麼怪異的名字呢？」

「因為，當時性調教就是變態、Se情狂，而的確有許多調教師本性並不純良

，他們調教小女孩玩弄小女孩，本質目的並不是幫助小女孩揭開人類『天鎖』，

而是為了把小女孩們調教成一個個性玩具，然後賣給那些有特殊嗜好的有錢人。

而SLE教育本身和純粹的性調教的區分並不明顯，法律也很難界定哪些屬於SLE教

育，哪些屬於性虐待性調教，對於這種行為也只能進行道德譴責，而並沒有有效

的監管手段。許多人十分痛恨這種行為，自然 就用這十分不光彩的『走狗』來

稱呼調教師們。就算四十年過去了，隨著人們對於SLE教育的深入瞭解，對於這

種行為在法律上有了明確的界定，許多行為得到了規範，『走狗』這種不光彩的

名頭才逐漸的消失了。」

「其實我覺得嘛，性調教本身就很怪啦，如果不是亡夫對我進行性調教，我

估計很難接受的了。」

「楊女士，這就是延續幾千年的傳統思想和新思想的衝突，這是一種深層次

的道德的碰撞。我打個不恰當的比方，比如一架飛機，在現在是一種十分平常的

交通工具，如果飛機出現在幾千年前那就是一個不可以理解的事物了。而性調教

也是一個道理，在當時是不可接受的事物，而現在確是一種先進的教育手段。性

調教可以釋放內心的性壓抑和自卑，徹底解放思想，擺脫束縛，可以解放本我，

超脫自我，實現超我，讓精神和肉體達到一個極端自由的高度，可以更好的讓學

生和導師形成契合，形成真正意義上的『零距離』交流，讓知識傳授效率達到空

前的高度，也能更容易的解開人類『天鎖』，從而達到人類進化的最終目的。」

「呵呵，那照陳老師的說法，那如果您收一個男學生，豈不是還要跟他搞基

，否則就沒辦法達到進化的目的嘛？」楊若兮笑著說道。

「呃……楊女士真是語出驚人啊，不過呢您說的這種情況永遠不會發生的。」

「哦，這是為什麼呢！」

「楊女士，你發現沒有，在現階段的社會里，女性明顯佔據主導地位，從各