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你總禁不住產生擁有你的熱望。特別是你一不在身邊，我總禁不住想你，想得很厲害，也曾告訴自己別想了，想也是白想，但就是阻止不了想你，你的模樣總在我頭腦內閃現，揮之不散，我真懷疑自己是愛你成病，病入膏肓了。

你知道我為什麼買三毛的書嗎？只覺我與三毛的性情有許多相似相通之處；特別是我倆都信奉愛情是要落實在日常生活中才使美妙醉人有了不再飄忽的根基。知道嗎？我也多想像三毛或荷西一樣，情之所至，便會很自然地撫撫對方的頭，或抱抱對方。

愛上一個人多麼不容易；不知是修了幾世的緣才修來的；一旦錯過便很難再愛上誰了。

試想一百年後還有我們嗎？為什麼我們不能為這種一失去便遺恨終生的緣而拋開一切干擾的去追求自己的幸福呢？我們所在乎的別人目光除了使自己迫於社會俗見而委屈自己外；它能對你的幸福負責嗎？記住；戀愛婚姻是最個人的事情；這個權利神聖不可侵犯；除了自己沒有人可以代你維護！事實是，許多人沒有這種維權意識，任由別人毫不負責的目光來左右自己的幸福。

知道什麼是世俗嗎？世俗就是見不得出格；出格它就難受；難受它就說三阻四。世俗除了使我們中規中矩，平庸如常外，不會再給我們帶來什麼。世俗，我們無意冒犯，也不要輕意屈從。世俗是觀念，不僅在別人的目光裡，也在自己的心裡。

就讓我自私一下吧；讓我愛你；做你的愛人好嗎？不是一年半載，而是一輩子。

偌大硬化空地；教學樓前。

下午兩節連課，學生在做練習冊期中檢測題，我坐在後面小凳上。

開始我在看題；後來看不下去了；我的思量不覺轉入自己。事業沒事業，愛情沒愛情，不由悵嘆萬千！

目光北望二樓；遠遠的；哪個在教室上課的淡衣女是不是你？

下課了；出來的果然是你！你進房去了，又出來收房前欄杆掛晾的衣服，又進去了。

上課了；你沒課。你下樓往南走上廁所，從一邊過去，你沒看我。回來了，與兩個女老師廝趕著，有說有笑，更沒看我。我心揪痛地失落！

晚自習全沒課；第一節美美睡了一覺；第二節開始評學生下午做的題。評了一半時，心情煩躁極了，便去找你。

你一人在洗腳；接近尾聲。我說了聲潑煩，你說坐下，我便如被催眠般很順心地坐在床沿上。你問潑煩什麼，我不知如何回答，難道說我潑煩得不到你的愛？我只有說了一個很一般的詞，我說出路。

是呀；無論事業；還是感情；我都看不到出路啊！

我說我不知道我事業的出路在哪裡；我適合做什麼，你說教學啊；或許搞你前陣搞的小生意啊。我說在這裡想也是白搭。

這個話題是談不出結果的；我陷入沉思。你打破沉默，興高彩烈地走到我身邊，讓我看手機簡訊，說咱市拍的電影《****》在央視放了；讓我這次回去了下載下來。你離我如此近，你神情又如此親密，我真想輕輕地抱你一抱。

後來；我們又談到三毛。你說你不會像三毛那樣丈夫死了卻痴情不改，苦苦受煎熬，而不再有新的開始，你說既使再心痛，但生活總是要繼續啊。我說有些人在我心裡是置換的。比如我喜歡一個人，這個人就會佔據我，當與她不可能走到一起，在遇到另一個喜歡的人，這後一個人便開始佔據我，而前一個人就會不再佔據我，退出我的心，被我忘掉了，這就是我的感情模式，置換。你也與我深有同感；不斷稱是。

不能與你久聊了；我說我還有幾本學生做的要評呢；便離開了你。txt電子書分享平臺

10。28（三）

早操跑步；覺得沒有什麼話與你說；便沒向你靠近；我跑在你老前頭。

想不到下操時；又與你走到一塊了；天意啊！我對你說我把你的名簽了，這一段每天我都給籤。你聽了很欣奮，見你如此反應我也挺高興的。我可是知恩圖報之人哪，前一段你不是也天天替我簽到嗎？這叫投桃報李，禮尚往來嘛！

走在回教學樓的路上；你問我知道什麼時候期中考嗎？這個我昨天聽校長“透漏”了，我還沒回答呢，你已經說是下週週四、五了。

這時；你又笑意春風地嬌聲長嘆一聲；說下週四下午可千萬不要考你的英語了。那一聲嬌嘆，只嘆得我心都酥了！這也正是你的可愛之處，我就是喜歡你這種可貴的真性情的流露。我問為什麼呢，你仍然嬌聲嗲氣地說那天本校某老師出嫁，你還要好好地耍呢。我又一次為你