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你現在自己想想，要不要拜師？”

小傢伙猶豫的看著林曉，拜師就意味著要乖乖的聽話，就算是師傅打了也不能找爹告狀，更不能反抗，不然就是不孝順。

四五歲的孩子還不懂得那些大義，只是覺得捱打這件事兒很難。

林曉也不是求著他當徒弟，當即道：“你自己可想清楚了。過了今天我就不教你了。”激將法什麼的對熊孩子顯然很管用，小傢伙當即道：“我拜師。”

無論是林曉還是徐朗，對這些繁文縟節都不是很懂。可徐朗還是讓小不點兒鄭重的給林曉磕了頭。在他看來有了這個鄭重的儀式也顯得名正言順。小傢伙以後也不會輕言放棄。

一下子多了一個徒弟，雖然家裡人口沒變，林曉對於這突然安靜下來的熊孩子還是比較滿意的。至少眼下熊孩子怕捱打不敢跟她對著幹了。

林曉並沒有忙著讓他摸琴，孩子太小，一不小心容易傷到手。林曉先教簡單的，還別說，對於寫大字有些懈怠的小不點兒。似乎因為那個模糊的記憶，對學琴格外認真。

一天的時間匆匆過去，傍晚的時候。一行人抬著兩塊門板進了黑熊嶺，吵吵嚷嚷的惹得村裡人都來圍觀。

這個時代地域觀念濃厚，有人上前問明瞭緣由忙去告訴里正。

何文年正忙著照顧兩個侄子，原因無他。外傷感染引起高熱不退。在這個時代這是致命的。聽說仙人廟村來人了，他也懶得理會，直接讓人送去了沈家。

沈家徐朗和林曉看著被打的血肉模糊的兩人，面上說不出的平靜。

這一次還是徐朗出手，幫那兩人把手接上了，又說了幾句冠冕堂皇的話，徐朗把人送走了。

林曉躲在房裡，注意到那兩人看向自己畏懼的目光。衝他們露出一個笑臉，眯著眼睛比劃了一個手槍的姿勢。

仙人廟村！

林曉笑了。以後可能還會遇到。

打劫的事兒因為四人都被打了五十板子就算是完事兒了，事後林曉和徐朗分析，許是最