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想起一事，道：“我剛才的解釋是王冰他們的註釋，其實，我個人有不同意見，不知道能不能說。”

“哦？”許希笑吟吟道：“學堂之上，暢所yù言。”

“那好”，葉知秋咳嗽了一聲，道：“我覺得，註釋古書醫典，不能割裂了字句進行解釋，要從全篇上下文聯絡著看，就這段話而言，他是說的十二髒髒的功能於地位的，前面說了心為君主之官，神明出焉；說的是心在十二官裡的統帥地位，主宰神明的特殊作用0而肺，是相傅之官，治理全身氣血，是心之相傅。其他的肝臟，脾臟也是這種行文格式，就是先說髒髒在十二官中的地位，與其他髒髒的關係和分工，然由此引出特有的功能。按理說，十二種髒髒都應該這麼排列，但是，王冰的解釋卻沒有按這樣的體例，所以雖然能說得通，但並不符合原文的本意。”

——聽他質疑《黃帝內經》權威註釋名家王冰的註釋，所有學員都愣了，一起望向他，包括他神情平淡的櫻子，都不禁側目過來，瞧著他，而她旁邊那位姑娘，則是柳眉倒豎，滿臉yīn霾，目光冰冷，彷彿暴風雨即將來臨一般。

許希哦了一聲，花白的眉毛跳了幾下，面無表情望著他：緩緩道：“王冰註釋，有何不妥？”！。

………【第117章　學而思】………

葉知秋道：“我剛才說了，這段話的體例都是先說什麼什麼官，他有什麼特別的功能，而這個髒髒其他的功能卻沒有說，但是，說到腎臟的時候，王冰的解釋是：‘強於作用，故曰做強”那就是說，作強之官，就是作用強勁的髒髒（）。但是，這句話前面的心的‘君主之官”肺的‘相傅之官”脾的‘倉原之官，等等，都是用朝廷中相應的官位來命名，到這裡卻成了作用強勁的官，沒有官名了，前後文不一致。所以，我覺得腎的‘作強之官”不應當理解為‘強於作用之官”而應當理解為‘督導營建之官”就是負責製造、營建的官，這樣跟其他的什麼君主之官、相傅之官、臣使之官、州都之官就體例一致了。

另外，對於‘心為君主之官，神明出焉，這句話，我認為也值得商榷（）。

不過於現在討論的問題無關，就不說了。”

一番話，場中學生都低聲議論起來，有的頻頻點頭，有的面露譏笑，有的看熱鬧等他挨訓丨，包括那吐舌頭扮鬼臉的俏麗女孩，笑嘻嘻看著他，好象瞧一個不留神碰掉主人心愛的花瓶打碎了的小狗狗，等著挨踢似的。旁邊的櫻子，卻眨巴著那花蕊般的長睫毛瞧著他，若有所思。

臺上許希略一沉吟，道：“你把作強之官解釋為負責製造營建的官，可有依據？”

對古代醫學典籍的註釋不能想當然，更不能用你自己的一套別人都不接受的理論是解釋，那不能說服人，作為論據的東西，要麼是眾所周知的常識，要麼是確實存在的有普遍性的事實，要麼是公認的偉人名家的論斷，這樣才有說服力，葉知秋一個十五六歲的半大孩子，他說出來的話，那得找到依據，才能讓人信服。

這個論斷也不是葉知秋想出來的，是在學校聽老師講過的，老師的論據也歷歷在目，當下照搬出來，說道：“古代有以‘作，為官職的，秦代就有‘將作少府”漢代叫‘將作大匠，就是職掌宮室、宗廟、陵園等土木營建的官。所以，這樣解釋應該是有依據的。”

許希點點頭，道：“諸位同學，你們以為如何啊？”

一位黑鬚中年人站了起來，朗聲道：“王冰乃是《黃帝內經》註釋大家，年輕時就深通黃老之學，精勤博訪，治學嚴謹，他的《黃帝內經素問注》，歷來是解讀《黃帝內經》的主要依據，從來沒有哪位名醫提出一字半句的質疑，所以，學生以為，學而思圍然重要，但未嘗學成就胡思亂想，只怕也不是好事，還是踏踏實實坐下來讀書，強過標新立異譁眾取寵！”

這幾句話，滿堂學生倒有一大半鬨笑贊同，都譏諷地瞧著葉知秋。包括那扮鬼臉的俏麗女孩，甚至還鼓掌叫好，得意洋洋瞧著葉知秋。而櫻子卻依舊面如止水，便如泰山崩於前也不會眨眨她的花蕊長睫毛似的（）。

葉知秋早已經料到會這樣，也不爭辯，只是笑了笑，坐了下來。

龐安時卻不管這些，站起身道：“我覺得陳承同學這話不通……！”

葉知秋一震，眼往那黑鬚中年人，陳承？他就是陳承？北宋名醫！他自己編撰的《重廣補註神農本草並圖經》跟唐慎微的《經史證類備急本草》齊名，是中藥學史上重要的藥學典籍。難能可貴的，是他以一己之力編撰而成。想不到現在卻成了自己的同學