第3部分(第3/4 頁)
”說著,老人指著周圍其它的大圈圈,”猜猜它們是什麼?”
“最外面這一個一定是角色扮演,我們要帶的面具囉!”若菱還是不忘自己偉大的新發現。
“沒錯,就是它!”老人同意,並在外圈寫上:角色扮演、身分認同。
“其它的‥‥嗯,我猜,既然是心理機制,那就應該還有思想、態度、行為習慣等層面的障礙吧!”若菱想起來不知道在哪裡看到的:思想改變態度、態度改變行為、行為改變命運等這些說法,在此胡謅一番不知是否有用。
“嗯,”老人深忖著若菱的話,半晌,說道:”我們這樣說比較具體吧。”
老人繼續寫上--思想、情緒、身體。
寫完,老人拍了拍手,撣去手上的粉筆屑,一邊看著被圓圈圈搞得有點頭暈的若菱說:”我們失去了與真我的連結,但是人類還是得要有『自我感』,於是我們向外發展,認同於我們的身體、情緒、思想和角色、身分等,而一般人所謂的『小我』、『自我』(ego)於焉產生,汲汲追求外在的、物質的東西,以尋求滿足。”
若菱確定這是她這輩子看過最抽象、最難懂的圖。
她決定不畏艱難地,先從最核心開始發問--“為什麼真我就是愛、喜悅、和平?”
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“為什麼瓜熟了就會落地?”老人反問。
他接著說:”因為這是最自然不過的事情了。你去翻翻古老的智慧經典,看看古來智者的言語,他們說的都是同一件事:我們的本質就是愛、喜悅、和平。”
若菱其實沒有任何的宗教信仰,沒碰過佛經或是聖經,而對於所謂”古代智慧典籍”也素來興趣缺缺,只有學校書本上教過的一些片斷的孔子、老子的介紹等等,她不知道怎麼樣去印證老人所言為實。
“任何能丟棄自己不實的身分認同,而且不被自己的思想、情緒以及身體所限制和障礙的人,都能展現出真我的特質。”
老人繼續說教,可是若菱想不起來生活中有哪一個人看起來能夠真正地活出愛、喜悅、和平的。好像什麼特里薩修女啦,甘地啦,這些偉人才有資格,可是他們離我們現代人是那麼地遙遠‥‥那種境界真是可望不可及的。
老人看著滿臉疑竇的若菱,遺憾地搖著頭說:”好啦,我會開一些書單給你看,同時,我會介紹幾個能夠活出一些真我特質的人,讓你去拜訪他們,眼見為憑。”
若菱笑逐顏開,覺得這個經歷愈來愈好玩。老人還會介紹一些朋友給她?太有趣了!
看著和藹慈祥的老人,若菱突然覺得,眼前的這個人不就像是個充滿愛、喜悅、和平的化身嗎?
“我們每一個人都在尋求愛、喜悅、和平對嗎?”老人又再度問。
若菱點頭。
“那我這樣說,如果你從來沒吃過冰淇淋,你會對冰淇淋有渴望嗎?你會想著冰淇淋而流口水嗎?”
若菱不知道為什麼老人那麼喜歡冰淇淋,不過老人說的對,沒吃過冰淇淋的人,不瞭解冰淇淋的滋味,怎麼可能會有想吃冰淇淋的慾望呢?
“所以,愛、喜悅、和平是我們曾經擁有的,所以我們才如此熱切地追尋它們。”老人繼續舉證。”還有個簡單的例子,你看看所有的小baby,就知道了。”
若菱的心口抽了一下,隨即低下頭來。這是她心中的痛。在路上、電視上、雜誌上看到那些可愛的baby照片,從愛憐、嚮往,到哀愁、怨懟,這結婚十多年之間的心路歷程走得可不容易,只有當事人才能知道箇中辛酸。
老人說的話若菱能夠理解。每個人看到小baby都會打心眼裡湧出一股喜悅相愛。孩子似乎可以和天使劃上等號,當然,是他們不哭鬧、不拉屎拉尿的時候啦!
“孩子的哭鬧是屬於生命能量自然的一種流動,完全無損於他們的本質。哭完、鬧完,他們可以一下子又回到內在和平的喜悅境界。是大人自己沒有辦法承受,反而去打壓他們,才造成問題的呀!”看著若菱不理解的神情,老人又補充說:”以後慢慢再告訴你。”
第7章
這個世界是什麼組成的?
──能量爭奪戰
每次若菱離開的時候,都是帶著功課走的;這次也不例外。
老人要她先去體察一下,這個世界的實相究竟是什麼。不過,若菱完全不懂”實相”的意思。
老人問她:”你知道物質組成的最小分子是什麼嗎?”
若菱語塞,出校門太久了,
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