第30部分(第2/4 頁)

很多上網的好處，以及不上網就等於現代文盲之類的話後，才有點動搖了，最後說道：“等過一段時間，要是那個失主真的沒有來要錢再說吧。”

當晚，葉娉沒有看電視，一直坐在床上看新買的小說。直到凌晨1點過才睡下。

次日，她吃了早飯後，又看了一會小說，直到9點30分後，才去了袁小惠家裡。

袁小惠的父母都出去了，家裡只有一個老外婆，所以葉娉並沒有感到拘束。兩人在網上泡了一個上午，查閱到了很多本地的老建築老街巷的照片，但始終沒有發現她夢見到的那個神秘地方。

她心裡不禁暗忖：“難道那個地方真的不存在？或者那個地方不在我們這個城市裡？”

雖然並沒有查到自己需要的資料，但也學到了很多上網的知識，這使她更加堅定了要買一臺電腦的決心。

接下來的9天假日裡，葉娉不是在家裡看武俠小說，就是去袁小惠家裡上網。她去袁小惠家時，一般都會選在她的父母不在家的時間。只有這樣她才不會感到拘束。

葉娉書速度一向很快，四冊《射鵰英雄傳》，100餘萬字，她只用三天半時間就看完了。

雖然在網上能免費閱讀，但她覺得還是看實體書方便一些，再說她去袁小惠家，主要是為了體驗上網，並不是為了看小說。

那個失主雖然一直沒有打電話來，但她也不想再跟媽媽要錢買武俠小說，一來確實書價不菲，要買完金庸全集的話，要花近700元錢。就是她不在乎，媽媽也肯定不會答應。所以她還是採用租讀的方法。讀完一本後，就專門坐車去學校，從學校周圍的幾家書店裡租來看。雖然書都有些舊了，但並不影響閱讀。

袁小惠知道她這段時間迷上了武俠書，感到很不可思議。一次葉娉來家裡上網時，她就奇怪地問她：“你不覺得你跟以前的自己大不相同了嗎？你以前從來不看武俠，現在整天看這些上個世紀八十年代的書，是不是腦子摔出什麼毛病了？”

言者無心，聽者有意。葉娉聽了這話，就象醍醐灌頂一樣，猛然想道：“是呀，我怎麼會突然迷上武俠，突然迷上個世紀八十年代流行的東西？是金庸的書真的太好看了，還是……我的大腦已經被……什麼東西控制或影響了？”

聯絡到自己在學習方面的變化，她更覺懷疑和不安。但是，如果說自己已成為什麼東西的替身，似乎也缺乏更有說服力的證據。

自己的性格、思想、談吐、情感等方面，都沒有明顯的變化。

更重要的是，自從那次做了一場噩夢，併產生了疑似“共振效應”的怪現象後，她這段時間一直很正常。完全感覺不到自己有被什麼東西附身的跡象。

儘管心裡也有一些疑慮和擔心，但她還是控制不住自己，象著了魔一樣，繼續廢寢忘食地讀武俠小說。並以平均一天一本的速度，透過這個短暫的假期，看完了四分之一的金庸武俠書。

假期結束後，她又回到了學校，開始了新學期的生活。儘管前段時間因為迷上了武俠和上網，而荒廢了學習，但她對學習的興趣並沒有減退，新學期一開始，她就又把心思放到了學習上面。

幾位好朋友聽說那個失主一直沒有打電話給她，都要她請客。葉娉也認定那些錢已經正式屬於自己了，覺得不請客說不過去，便答應下來。說道：“我身上除了這周的生活費外，沒有多餘的錢，星期五回家後我跟老媽說，星期六再給你們打電話吧。”

幾個朋友都說好，星期六時間更充裕一些。

我是誰（34）

9月3日，即新學期第三天，晚自習上課鈴聲響過後，同學們回到自己的座位上，正要拿出書本自習，忽見數學老師龍老師抱著一疊試卷進來，許多同學都是一驚，想道：“天，才開學三天，就搞突然襲擊！”

龍老師見大家神色緊張，微笑說道：“不用緊張，這只是一次單元測試。考試的內容就是暑假補課學的集合與簡易邏輯、以及函式這兩個單元。”

葉娉心裡喜憂參半，喜的是自己也想透過考試，檢驗一下自己是真的學得好，還是隻是自我感覺不錯。憂的是，如果成績公佈後，自己考得真的很不錯的話，同學們會怎樣想？自己內心深處又會怎樣想？

儘管龍老師說了一些減壓的話，並稱這次出的題目不難，但大半同學看見發到手裡的試卷後，還是有一種如臨大敵的感覺。

大多數同學數學都學得不太好，所以當初才會選擇讀文科。只有少數幾個同學，覺得確實不難。尤其是成績一直在