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：“你怎麼突然想到那件事情了？”

“我也是因為看見了另外一件事情，才突然想起那件事情的。還記得吧，那天我們去找張明的妻子，從月光小區出來後，我們在路邊等計程車時，看見天橋上有兩口子在吵架，那個男人把女人打得滿臉是血，我就是看見了這件事，才猛然回想起了那件往事！”

“那你那天怎麼不說出來？！”

“因為我清楚地記得，當時我們是坐的cd至重慶的客車，但張明的妻子說，出事的是一輛cd直達酉陽的客車，而我們三個人從來沒坐過去酉陽的客車，所以我認為時空對不上。但剛才聽了苟二嫂說的兩張車票的事情後，我忽然產生了一個猜想！

“假如我們那天在車上，看到的那個被人打的女生，就是熊明豔的話，她會不會因為受了傷的原因，所以中途下了車？但因為我們在她下車之前，就已經在龍泉下車了，所以不知道後面發生的事情。也許就在我們下車後不久，熊明豔因為傷勢較重，被迫下了車。在路上什麼醫院處理了傷勢後，又攔了一輛cd直達酉陽的客車？”

陶春吁了口氣，低聲道：“聽起來有這種可能呀！也許張明就是因為自己沒有幫熊明豔的忙，所以才沒臉說出真相！”

杜萍道：“有道理，不過，那張相片……”

陸欣道：“那老婆婆不是說了嗎：熊明豔拍照有點不上相，所以可能照片上的人跟她本人有不小的差距。而且，那件事情已經過去了二十二年，我們雖然還記得起事情的大概經過，但那個被打的女孩，和坐在她身邊的、她的那個個子很矮小的青年老鄉，我們還記得起他們的樣子嗎？”

陶春輕嘆道：“是呀，我一點也回憶不起他們的樣子了！”

三人回到屋裡，又去觀察照片上的那個女生，同時在心裡盡力搜尋殘存的記憶……

鬼話連篇（38）

第九章我們怎麼了

6月27日，星期六，晚上21點19分。

孫乾老師坐在自己的書房裡，正伏案批閱同學們的語文期末考卷。

他今年四十七歲，是xx中學高二（8）班的班主任，除了教自己班的學生外，還負責上高二（5）班的語文課。

語文考試在這周星期四上午就已經結束了，但因為星期五和星期六要負責監考其他幾科的考試，所以他白天沒空批改卷子，只好將試卷拿到家裡，晚上加班閱卷。

他自己所帶班級的卷子已經批閱完了，總體而言，成績平平。

現在，他正在批閱高二（5）班的考卷。

雖然對於這個班上的同學，沒有他自己班的同學那樣瞭如指掌，但畢竟也教了他們兩年，所以對於這個班的同學還是有一定的印象。

這種印象，對於學生的分數高低，雖然沒有決定作用，但也有一定的作用。

這點主要反映在作文上面。

因為批閱作文是件很辛苦的工作，為了能減少一點負荷，他對一半左右的作文，都是不看完就給出一個分數。分數的多少，一半取決於他對這個同學的印象，而另一半則取決於他對該篇作文前面幾段的感覺。

他批閱語文卷子有一個習慣，就是先批閱完全部試卷的其他考題，最後才一篇接一篇地看作文。他現在就是在閱讀同學們的作文。

這次作文的題目是：請同學針砭時弊，寫一篇1000字左右的作文。題目自擬，體裁不限。

同學們的作文五花八門，有寫議論文的，有寫敘事作文的，也就一些是寫人物的。孫乾老師

連著看了五六篇後，有些累了，起身到客廳把喝乾了的茶杯又續滿了水，才又回到書房裡，他決定今晚再看十篇作文後就休息。

現在，擺在最上面的那份試卷是田敏同學的。

他對這個女生的印象不是很深，本想粗粗瀏覽一下前面的內容，就給個分數。但他翻到作文那一頁卷子時，卻不禁吃了一驚。

這篇作文很長，不但寫滿了正常的試卷，而且還加了兩張白紙作為附卷。

在他的印象中，田敏從來沒寫過這麼長的作文。

他好奇地看了一下題目——

我們怎麼了？

從題目看，好象是一篇議論文。“她想議論什麼問題？竟然寫了這麼多！”

他愣了一下，將視線移向下面的文字：

我要說的這個故事，是一個十分恐怖的故事，也是我媽媽親身經歷的一件事情。

原來是一篇敘事作文。