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嘆息一聲，放下杯子，“有人需要受點教訓。”

在對兩位臉色陰晴不定的巫師做出“以非暴力手段加強斯內普職業道德教育”的鄭重承諾、鼓勵兩個面色蒼白的格蘭芬多再接再厲為斯內普創造良好的鍛鍊環境後，伊路米獲准在霍格沃茨度過一個愉快的參觀週末——為了給某個斯萊特林“愛的教育”。

在他離開校長室的下一秒，房間裡就傳出波特先生的吼叫：

“校長您瘋了嗎！讓那種危險分子和孩子們一起待在學校裡！”

“格蘭芬多……”

斯內普不屑地撇撇嘴，不知是在嘲笑消失的那兩個還是衝著校長怒吼的那一個。伊路米想了想，決定把格蘭芬多暫時定義為強化系。

伊路米拍拍斯內普的肩膀：“讓我看看你都學了點什麼。”

事實上當會談結束，已經到了斯內普的勞動服務時間，工作內容是為草藥課的斯普勞特教授照顧那些魔法植物——曼德拉草。

作為少數真心喜歡斯內普的教師之一，斯普勞特教授對伊路米很和善，在伊路米表現出了興趣時熱情地為他介紹溫室裡的各種植物和它們的神奇屬性。伊路米的認真表情讓她非常滿足，想在一群十幾歲的小孩子裡找到一個肯認真觀察粘乎乎的褐色毒瘤的人是很不容易的。

而斯內普則在玻璃隔間裡戴著粉紅色耳罩給瘋狂嚎叫的曼德拉草移盆，他的速度很快：拔起來——塞進去。曼德拉草的掙扎在他粗暴、決不妥協的動作前顯得軟弱無力，往往開口是尖嚎，再被塞進去時已經是慘叫，再下一秒連慘叫聲都被埋葬了。

曼德拉草似乎存在著一定的智商，在移植者無法動搖的鐵腕前，他們很快變得配合了起來。看著斯內普的移植速度得到了近一步提升，斯普勞特教授讚許地點了點頭，衝伊路米笑道：

“斯內普真是個非常有天賦的孩子，並且刻苦努力，我想您一定很為他驕傲，您考慮過他的未來嗎？”

伊路米想了想，實話實說：

“我希望他能繼承家族事業，不過那還要看他的發展。”

“哦，”斯普勞特教授露出了感動的目光，“您真是一個善良的人，我聽說過他父親的事，斯內普能碰到您這樣的好人，真是他的幸運。”

她激動地擦了擦眼睛，伊路米覺得她可能誤會了什麼。

“斯普勞特教授，你考慮過無土栽培嗎？”伊路米把目光投