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是否在鎖頭上動了手腳？”

雅美搖搖頭，回答：“如果動了手腳，警方早就查出來了。其實是另有方法能實現這項

詭計！”

她從手上拿著的紙袋中拿出一個鎖頭，是剛剛去校工室借來的。

“這個鎖頭和當時那個型式完全相同，現在，我們也和當時一樣，在掘老師來到之前，

把門上鎖。”邊說，她把鎖頭扣上門上的扣環，上鎖了。然後將鑰匙遞交掘老師，“這時，

男用門當然能夠出入，而，掘老師帶著鑰匙來了。假定我是兇手，為了不被掘老師發現，會

躲在更衣室後。”

她把身體縮排更衣室轉角，只露出頭來，說：“崛老師，對不起，請你像那天一樣把鎖

開啟進入室內。”

掘老師略微躊躇的看著我。

“你就照她的話做吧！”我說。

掘老師總算上前了。

在我們注目之下，她以鑰匙將鎖頭開啟，拿起鎖頭，開啟門後，又將鎖頭掛在門上的扣

環內，進入更衣室。這時，雅美走出來，從紙袋裡拿出另一個鎖頭，那是和掛在門扣環上的

一模一樣之物。

我低撥出聲，因為，已經親眼見到詭計手法了！

雅美拿掉掛在釦環上的鎖頭，以自己手上的另一個鎖頭替換，然後向室內說：“行了，

請出來將門上鎖。”

崛老師訝異的走出來，在眾目睽睽下上鎖。

這時，雅美面向眾人：“這樣各位都明白了吧！掘老師鎖上門的並非原來的鎖頭，而是

兇手掉包之物，真正的鎖頭在兇手手中。”

掘老師一臉莫名其妙的表情，問：“這是怎麼回事？”

於是，雅美再次說明。

掘老師很佩服的說：“原來是這樣！因為我開鎖後有將鎖頭掛在釦環上的習慣，結果被

兇手利用了。”

她的神情沮喪，似認為自己也該負一部分責任。

“正是這樣。所以，兇手一定是知道掘老師有這種習慣的人。”雅美有點自信的說。

“你為何知道？”大谷問。雖然被小女生解開謎題，他的聲音仍舊出奇的平靜。

雅美回瞪刑事，唇際浮現一抹微笑，慢慢回答：“不知道！是剛剛才知道的。但，我確

信掘老師可能有這樣的習慣，否則，這密室之謎絕對無法解開！”

“原來如此！你可真是明察秋毫了。”大谷略帶諷刺的說著，接著問，“兇手後來的行

動呢？”

“接下來就簡單了。”雅美雖然一面回答，仍拿出另一把鑰匙把門上的鎖頭開啟，“打

開鎖後，兇手在男更衣室內和村橋老師見面，設法讓他吞下摻毒果汁後，用木棒頂住門，再

爬牆自女更衣室逃出。當然……”她拿出另一個鎖頭，接著說，“這時會用原來的鎖頭將門

上鎖。如此一來，就構成完璧的密室了。”

只要揭穿，實在是很單純的詭計，但，若換成是我，想三天三夜也別盼望能解開謎底！

“有問題嗎？”雅美問。

我輕輕舉手，說：“你的推理很縝密，但是，有證據證明那是事實嗎？”

雅美淡淡回答：“沒有證據！不過，除了以上所述之外，我認為這個謎沒有答案，而，

既無其他答案，當然只好認定這是正確答案了。”

我想反駁，但，出乎意料之外，阻止我的人竟是大谷：“雖無證據，卻能從旁佐證。”

包括我在內，連雅美也驚訝的望向他。

大谷冷靜的說：“依掘老師所說，那天有部分櫥櫃溼了，不能使用，對吧？”

掘老師默默頜首。我也記得這件事。

“那是門口附近的櫥櫃，所以，崛老師只好使用靠內側的櫥櫃。但，這裡面隱藏著兇手

的目的！也就是說，對兇手而言，崛老師若使用門口附近的櫥櫃，會造成困擾。各位知道原

因嗎？”

大谷輪番看著我們每個人，表情似等待學生回答的教師。

“我知道，因為會被發現他將鎖頭掉包。”還是北條雅美回答。

經她一說，我們也恍然大悟。

“沒錯！正因為如此，我才認為你的推斷正確。”

大谷的反應出乎我意料之外，因為，我預料他一定會反