二十二個工作(第1/2 頁)

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“我喜歡的型別？”鶴丸國永挑了挑眉，“讓我覺得有趣的吧。”

“有趣的？”照橋心美似乎沒想到鶴丸國永會給出這樣的答案，“那除了這個呢，老師你還有什麼喜歡的型別嗎？”

“唔？沒了吧。只要讓我覺得有趣的都行吧。”鶴丸國永聳了聳肩，“我對別人的外貌沒什麼太大的想法。”

他周圍都是長得好看的人，都已經看習慣了，所以也不在意什麼外貌。

沢田綱吉聽到鶴丸國永這句話後，突然想起之前鶴丸國永對他說過他很有趣。

難道他也是鶴丸國永喜歡的型別嗎？

“這樣的呀。”照橋心美笑了笑，“那就是說能讓老師感覺到有趣是最重要的一點嗎？”

“差不多吧。”鶴丸國永其實也沒想太多自己喜歡的型別是什麼樣的，但他覺得最重要的一點就是有趣。

照橋心美則是在想讓老師覺得有趣應該要怎麼做？她從來沒想到會有人會是以有趣來當做感興趣的型別。

“不過為什麼一路上都有人在‘哦呼’啊？”鶴丸國永問出了這個問題。

在和照橋心美一起走之後他在路上都陸陸續續的聽到有人在‘哦呼’，‘哦呼’難道是最近現世的流行詞嗎？

照橋心美微笑著，“我也不清楚呢。”她總不能直接說出這些人都是在感嘆她的魅力吧？

在走到學校之後，鶴丸國永就和照橋心美告別後就去心理諮詢室。

照橋心美看著鶴丸國永沒有任何不捨離開的背影在內心裡發誓下次一定要讓鶴丸國永對她感興趣。

在來到心理諮詢室坐下後，鶴丸國永拿出手機和燭臺切光忠聯絡著，燭臺切光忠今天就會帶著大俱利伽羅和太鼓鍾貞宗一起來現世找他。

雖然說明天他們才會去玩，但這不影響他們先來現世找他，鶴丸國永打算先帶他們去橫濱玩一下。

在鶴丸國永和燭臺切光忠聯絡的時候，鶴丸國永也沒讓沢田綱吉無聊著，他讓沢田綱吉在旁邊做數學題。

雖然說沢田綱吉已經寫完了作業，但這也不影響鶴丸國永繼續給沢田綱吉佈置作業。

給學生布置作業可是老師的權利和義務。

就這樣消磨著時間，第一節課的下課鈴響了起來。

沒一會鶴丸國永和沢田綱吉就聽到了敲門聲。

嗯？這麼這麼快就有學生來了？

鶴丸國永稍微有些意外，他把手機放了下來，然後拿起放在一旁的金絲眼鏡戴了上去，“請進。”

【打擾了。】一個粉色頭髮的少年走了進來。

“是你呀。”鶴丸國永看到這個粉發少年後眼睛亮了起來。

而少年也就是齊木楠雄在聽到鶴丸國永心聲時稍微愣住了。

為什麼這個老師會知道他是超能力者？明明他沒有在他面前出現多少次過。

“快坐下吧。”鶴丸國永看著齊木楠雄。

這個少年鶴丸國永在走廊上第一次遇到時就注意到了。

因為他在剛來這個學校時就聽到在這個學校遊蕩的亡者說了這個少年是超能力者的事情。

原來是從幽靈那邊知道的啊...

無法看到幽靈的齊木楠雄自然不知道那些幽靈會和能夠看到幽靈的人說什麼。

“齊木楠雄同學是吧？你有什麼煩惱嗎？”

‘聽說你可以聽到別人的心聲，是真的嗎？’

齊木楠雄看著鶴丸國永閃閃發光金眸。

【有點事情想問一下老師。】

‘是真的。’

齊木楠雄用心靈感應回答鶴丸國永。

然後齊木楠雄看到鶴丸國永那雙漂亮的金眸變得越來越亮。

‘是活著的超能力者誒！好稀奇！’

“是什麼問題呢？如果老師能夠幫到的一定會幫忙。”

‘雖然有些突然，但可以麻煩你幫個忙嗎？’

【我想要維持平靜的生活。】

‘我不會幫忙做壞事。’

“想要維持平靜的生活嗎？”鶴丸國永託著下巴，“你對平靜的生活的定義是什麼？”

‘放心啦，不是讓你做壞事，是想讓你幫忙聽一下一個奪取別人身體的人的心聲和在他身上的奇怪東西。’

【過著普普通通的高中生活，沒有那麼多奇怪的人在周圍。】

‘奪取別