用愛餵飽他們(第2/2 頁)

？”

採訪的記者小姐嘴角微抽，他這不是都說出來了嘛。

完了，他們該不會見證了星奏學院排球部內部不和的現場吧！

這個時候，山下和光走了過來，將手重重地拍在童磨的肩膀上，陰沉著臉，說:“前些日子還說感謝我們對你的愛呢，現在怎麼又來控訴我們的無情了。童磨，你現在也得了陰晴不定大人症狀嗎？”

童磨感受到壓力，淚流滿面:“才沒有，山下前輩你不要汙衊我。”

“看吧，大家，他們平時就喜歡這樣對我。”

節目組的人聽到這話，不由得鬆了口氣。

是他們想多了。

一切都是因為童磨太活潑，所以才導致大家想要管教他，讓他聽話呢。

的確，有的時候讓二年級做主將，會面臨一點苦惱。不單是身為主將的本人苦惱，其他的人也會苦惱。

不過好在，面前的童磨沒有大的問題。

“你們覺得這一次有打進全國大賽的可能嗎？”

童磨點頭:“當然啊，畢竟我們可是有好好吃飯好好訓練呢。作為主將的我最近幾乎每天都會請我的隊友們吃飯，營養方面完全不用擔心哦。”

節目組的人感慨童磨的慷慨大方，在後期編輯上，還給星奏學院排球部宣傳了一下，添了一個新標籤“一個不用擔心沒飯吃的排球部”。

看到節目的星奏學院排球部的其他人心情複雜。雖說這個標籤名副其實，但在體育節目裡，還是不要出現和體育無關的事情吧。

“放心，在你們畢業前，我絕對會用滿滿的愛意餵飽你們的。”童磨看完後，在第二天對部員們這樣說。

然後——

童磨得到了“你還是和音樂精靈作伴去吧”的一致回覆。

還是不要吧。

和音樂精靈莉莉待在一起，真的不能發揮他的作用啊。

他超喜歡有趣的人。

為了不和莉莉在一起，童磨認為自己今天需要積極一些。

球網那邊的人沒有人觸碰到球，來自童磨的發球直接落在球場上，童磨發球得分。

對手們知道童磨的狀態相較於昨天提升了不少。因為第一天的兩場比賽，輪到他發球，童磨比起得分，更傾向於過網，那屬於安全發球。

現在他開始在發球上都爭分，那在他更為擅長的、更能發揮副攻手能力的攔網和進攻上，童磨能放水的機率很小。

真奇怪。

童