第15部分(第1/4 頁)

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一個晚上就這樣子過去了，張超聽到母親的起床聲。天亮了，自己該回學校了，今天還要給孩子們上課呢？張超又怕母親問這問那，就直接一個瞬移到了學校。

因為還早，老程還沒有人，但是教室裡已經有幾個學生坐在後面的土墩上讀起書來了。看得張超一陣心酸，暗下決心：一定要讓孩子們有一個好的學習環境。

“不知道三爺爺什麼時候會叫人來！”張超一邊想著，一邊走進校長室（那個門根本沒法子上鎖），想看看老程給自己安排了什麼課。

“張老師，你這麼早就來了啊！”張超正想著心事，老程也來了。

“張老師，昨天那事兒……”老程似乎很關心的樣子，又問道。

張超轉過身來一看老程那副急切的樣子，知道老程是真心關心自己，笑了笑道：“沒事兒，我不是說了嗎？我今天會回來的！”

“沒事就好，沒事就好。”老程一邊放下東西一邊嘮叨著。

“你就幫孩子上語文吧！課本我昨天就整理好了，你自己留一本當教本，其他的發給學生每人一本。”老程一邊說著一邊遞給張超一大捆書，是小學第一冊的課本，張超不由地疑惑道：“程校長，大家都上第一冊的嗎？我看有幾個學生都有十多歲的樣子了。”

老程一愣，臉上露出一絲難堪，很無奈的樣子：“我們學校只有學一二冊，到了二年級時，大一點了就都到山外學校去讀，咱這裡沒有老師來，也開不了那麼多班，”老程搖了搖頭又道：“那幾個大一點的孩子，因為家裡困難，所以一直拖到現在才入學，”老程頓了頓又道：“其實這都是我的失職，沒有做好工作，不然他們早該上學了！”

聽了老程的一番話，張超又有些心酸了，怕老程發現就拿著書往教室走去。

張超輕輕的走進教室，但是孩子們還是第一時間發現了他，教室裡的讀書聲立刻嘎然而止。

張超走上講臺，說是講臺，其實就是那個土墩比下面學生的稍微要高一點，要大一點而已。學生都用好奇的目光打量著張超，像是到了動物園觀看什麼珍稀動物似的。

氣氛有點兒尷尬，張超一下子竟不知說什麼好！這畢竟是他第一次走上講臺，面對著孩子們投來的目光，手都不知道往哪放好了。於是，學生、老師就這樣對峙著整整五六分鐘，張超卻像是度過了漫長的時間。

“同學們好！”好不容易，張超作了一個深呼吸，憋紅了臉才說出了四個字，本能的以為下面的學生也會向自己問聲好。但是大家還是沒有聽到他說話一樣，還是保持著剛才的樣子，傻呼呼地看著他，一聲不響。

張超又作了一個深呼吸，穩定下自己的情緒。他在師範學的第一課就是要能和學生們交流，如果沒有交流那麼以後的課會很難上的。無奈只好裝出一副親切的樣子：

“同學們！我們先來自我介紹一下好嗎？讓老師看看你們誰最勇敢，能第一個站起來說一說。”天哪！張超沒想到自己竟然能講出這麼噁心的話來，聽得自己全身起雞皮疙瘩了。可是下面的學生還是一副雷打不動的樣子。

“同學們！那我就來先自我介紹一下吧！”張超不得不耐心地慢慢引導他們，企圖能讓教室裡的氣氛活躍一點，道：“我叫張超，張是弓長張，超是超人的超，以後大家可以叫我張老師。”說罷又轉身在那塊黑板上寫了“張超”兩字兒。

“張老師！”

張超還正在寫字兒，下面終於有同學開口了，張超心裡一喜。待轉過身來想看看是叫自己，才發現下面的學生還是保持剛才那個樣子，好像剛才壓根兒就沒有人說過話。難道還是我的錯覺，不可能的，以自己現在的聽覺，哪怕是十里外的一聲鳥叫自己也能聽得真真切切，別說在這個教室裡面了。心有不甘地問道：

“剛才是哪個同學在叫我呢？”

這次話音才落，下面的同學總算是有反應了。齊齊把目光投向最後一排的那個小男孩。小男孩約莫七八歲的樣子，低著頭，紅著臉，一動不動，看上去要比其他孩子稍稍乾淨一點。此時被眾人一看，頭耷地更低了，像是自己犯了一個很大的錯，不看正眼看張超。

“這位同學，你可以先站起來跟大家說一下你叫什麼名字嗎？”張超知道小孩子見老師都會膽怯，所以不得不再次裝出那副親切的面孔出來。

………【第三十八章　小阮軍的秘密】………

第三十