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課間休息或者是老師讓他喘口氣自己消化一些事情的時候，還有小q在旁邊鬥嘴。

比如……這還是半理論的學習和模仿，後面還有重點學習實踐部分，看你這個理論派到底做得怎麼樣。

再比如……上次你和俞柏折騰了半天沒有進入主題，從速度技巧力度有效率來說都不合格什麼的。

再再比如……兩個人明明有很多機會的，還一度天天同床共枕，竟然什麼事情都沒有發生，技術水平這麼差勁，竟然到現在才學這個課程。

王佑自然也不甘示弱的回擊，和小q認識久了，別的功夫沒長進，打嘴仗是與日俱增。不過這回……怎麼頻率有點高呢？

這平時課間的時候，他和小q也有這樣的鬥嘴活動，但是這次的頻率和時間都有點高啊。

話裡話外的用激將法刺激他，暗示他這門課的學習進度慢，學得晚。

這不去說，還每節課一分鐘不落的全程旁聽。

以前上課的時候小q都不會全程飄在旁邊的。雖然他的程式時刻處於監控狀態（他才是學習機的主體），王佑叫一聲絕對隨叫隨到。但是大部分時候他都會跑出去。

去和大夥兒聊天，處理大家的學習進度。偶爾還會隨機的去駭客網調戲一下努力向著前輩奮鬥學習的“小菜鳥們”。

更會認真嚴肅的乖乖碼字，保持神一樣的更新速度餵飽那群隔著網線嗷嗷待哺的小朋友們。

實際上小q還有一個重大的任務，那就收集地球上與日更新的資訊。他必須保證自己是地球上最先進的學習機。

曾經剛來到地球上的時候，他是處於沒有宿主的狀態，他的備用能量讓他在空中飄著，能把自己分解成離子狀態到處收集資源（沒比這更牛的間諜了）。而現在他有了宿主，要更新要充電要遭到新的知識就必須是透過網路。

嚴密的網路防範倒是小事，沒什麼技術攔得住小q，倒是有很多核心的工程，是絕對脫網的。還各種電離訊號遮蔽。現在的小q已經進不去了。

但是一些正在公開和正在發展中的科技訊息，小q都得到了第一手資料，就等著王佑去一個個學呢。

總結來說……小q沒那麼閒，就算是小q閒著，一般也不會一直在他的課上，見縫插針的和他說話。

而現在只要稍有空隙，就是小q的各種打岔刺激挑撥或者是認真的討論和詢問進度……這樣高的頻率也就一開始進行體育鍛煉的時候才會這樣。

但是那時候是因為聊天不影響體育鍛煉的課程效果效果，小q也需要和王佑多加磨合。而現在，小q雖然沒佔用課堂時間，但是已經絕對屬於反常狀態了。

雖然小q一直強調自己是智腦，並不屬於生命類，但是王佑從沒用“它”來稱呼過小q。不僅僅是王佑，恐怕知道小q存在的所有人都一樣。

所以小q有了如此反常的舉動……

王佑第一反應竟然是……小q失戀了，在鬧脾氣。

停頓了一秒才反應過來，小q不會失戀。那就是單純的鬧脾氣？智腦會鬧脾氣嗎？這個還真不確定，畢竟他身邊目前就一個智慧電腦的。

而且小q以前也不是沒有疑似於惡作劇的舉動，比如說之前對媽媽曝光他和俞柏的戀情。雖然按照程式上說，小q完全沒有做錯，但是就情理上來看，就有點“讓你們什麼事情都不找我說一下”這樣的疑似小報復的狀態。

當然，這個推斷沒證據就是了。

小q還曾經在意識空間具象出百鬼夜行來恐嚇拖延症發作不原意選擇學習專案的王佑。一切證據都證明，小q的智慧是能有自主情緒，有脾氣的。

但是會不會鬧脾氣就不知道了。

按照王佑的個性，就算發現了不對勁，他也是不到最後不會馬上解決的那種。不過很快，這個底線就來了。

前一刻還在認認真真的學習學習中醫，摸著憑空出現的一隻手，感受著各種脈象。下一刻，他坐在的紅木椅變成了柔軟的沙發凳，那隻用來感受脈象的手，竟然長全了，變成了“俞柏”。中醫課上放在自己面前的一個紅木書桌也變成了柔軟的大床。

王佑默默的轉頭看向旁邊的時間，很好。一分不差，預定的中醫課的確結束了，不過通常這種情況難道不是。在他把手頭上的這個專案結束後。

然後由任課老師跳出來提醒他，時間已經到了。可以休息一下，進行下一個課程。

小q才出來，通常會給出四個選擇，第一，繼續下一個課程，第二，感覺很好