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地環顧半個教室，然後問道：“老師，你知道蔭道是什麼東西嗎？”女老師的臉刷地紅了，李強明白這是什麼意思，很多老師遇到自己不知道的問題時都會臉紅，看來這個老師也不知道。他忽然想起了那幾個高年級男生說的有的人有，有的人沒有的話。又接著認真地問道：“老師，那你有沒有蔭道呢？”年輕的女老師緊咬著嘴唇，一言不發，教室裡安靜極了。李強失望地說：“原來你也沒有啊。”然後緩緩坐下來，這最後一句話徹底激怒了女老師，她把書使勁往李強扔去，大吼道：“回去問你媽！”然後哭著跑出了教室。

李強一時愣住了，見一本書飛過來，微一偏頭，躲過了那本書。他的幾個結拜兄弟紛紛聚到他的身邊，有怨他的——“誰叫你問那麼難的問題，老師愛面子，她回答不出來，肯定要生氣了。”“看來，老師也沒有蔭道，她這麼大的年紀了，還沒有練出蔭道來，肯定很難過了，你卻還要給她揭破。”有幫著出謀劃策的“你趕快跟去她道歉，告訴她，你不知道原來她也沒有蔭道，你不是故意問的。”“對，你去跟她說你也沒有，我們大家都沒有。想來那也不是人人都能有的，不用不好意思。”李強用手猛捶一下桌子：“好漢做事好漢當，我得罪了她，要殺要剮，隨她便，要我道歉，哼！她沒有就沒有嘛，被我揭穿了，還想殺人滅口，我‘蔭道’豈是貪生怕死之徒！”圍在周圍的人紛紛豎起拇指道：“果然是真英雄！”正說著，校長走了進來，拉住李強的衣領就往外拖，李強最後轉過頭，用悲愴的眼神回望了教室後面的一群男生，那眼神分明說著：兄弟我先走了，我的全家老小就拜託各位了！他的幾個結拜兄弟站在人群前面，用同樣悲愴的眼神說道：你放心地去吧，二十年後又是一條好漢。

校長辦公室裡，一臺老式的放音機正播放著“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔。。。。。。。”女老師的哭聲和著歡快的旋律，就像是在伴奏一樣。她哭哭啼啼地反覆強調這個男生對她耍了流氓，校長看著雖然有些強壯但明顯未脫稚氣的李強，實在不能將他和流氓兩個字聯絡起來，女老師指著李強的鼻子抽噎著說：“他問我。。。。。。。問我。。。。”忽然又哇地哭了起來，校長一臉茫然地看著女老師。李強本來打算死也不肯開口道歉的，看到女老師哭得梨花帶雨，滿腔英雄豪氣立刻化成繞指柔情，他將眼睛對著女老師的紅腫的雙眼，真誠地說道：“老師，對不起。”如果李強只說了這句話就收住了的話，那麼李強也就不會聲名鵲起了，李強說完這五個字後，又接著真誠地說道：“我不知道你也沒有蔭道，其實很多人都沒有，”他瞥了一眼身旁的校長，暗道：你估計也沒有練出來吧。然後更加真誠地說：“真的，我不是故意要揭你的短的，其實我也沒有蔭道。。。。。。”本來已經慢慢化哭泣為抽泣的女老師聽的到李強的話，立刻又放聲大哭起來。放音機放到“我們的生活多美好”時“啪”地一聲停下了，校長鐵青著臉，揚起手臂，抬頭看了一眼牆上的“為人師表”四個字，然後一巴掌扇了過去。

李強寫了檢查，在全校###時一念，立刻就聲名鵲起了。高年級的男女生看到他都會指指點點，有人直接對他喊：小流氓，回去問你媽！但如果只是這樣的話，李強也不過是一時笑料罷了，事實證明，偶爾出名靠運氣，一直聞名卻是靠實力。流氓事件發生不久，李強先找到那幾個告訴他蔭道是練出來的高年級男生，在學校的圍牆邊，以一敵三，打得天昏地暗，打得那三個人心服口服；接著凡是叫他流氓的人都捱了他的鐵拳又或是降龍十八掌，打得那些人明白了：年齡不是差距，身高不是問題；打得那些人提前參透了這個世界是靠拳頭說話的真理。

等到李計然入學的時候，李強的名氣已經全是打出來的了，女老師已經吵吵鬧鬧地調回縣城了，知道流氓事件的人也少了，就算知道也不敢說，一般情況下，防民之口最好的方法就是在那些喜歡多嘴的人的嘴裡塞上一隻鐵拳頭。那個時候，李強已經很少出手了，沒有人懷疑他在這方面的實力。李強已經很高了，雖然穿著一身不太合體的衣服，一股剛勇之氣卻漸漸流露出來，那些即將步入青春期的女生也常常將話題有意無意地扯到他的身上，李強到畢業時已經收到過好幾封情書了，然而李強卻隨即將這些紙張良好散發著香味的情書送給李計然折飛機了。因為李強也有喜歡的人。

李強喜歡的人叫馬鈴蘭，馬鈴蘭就是每天早上與李計然他們一起去學校的幾個女孩之一。馬姓是一個外姓。馬家的墳地裡只有馬鈴蘭祖父祖母的墳，可見搬過來不過三代。馬家在村裡屬於先富起來的那一部分，馬