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的風俗習慣，所以又只好將湧到喉嚨上的話又勉強地嚥了下去。
畢竟就算是在古代的中國，科舉取士也是從隋朝才開始推行的。若是現在的朝代還是選用察舉制，或者更坑爹一點地採取九品中正制的話，讀書和做官也就沒有什麼必然的聯絡了。
想了又想，喬知白只能誠懇地回答：“讀書可以使人明理、知廉恥。”
凌子修似懂非懂地“哦”了一聲，反問，“那讀書可以賺錢嗎？”
喬知白糾結地看著面前突然化身錢串子的凌子修，道：“你可以將讀書學到的道理運用到生活中去，然後經過實際操作，獲得經驗，再然後你就能賺錢了。”
凌子修道：“可是，那不是還要自己去實踐麼？一味的讀書並不能賺錢吧？而且我看那些店家老闆，也不是每一個人都讀了書的呀。”
喬知白覺得凌子修這話不大對，但是卻又一時找不出理由來反駁，猶豫了一會兒，只能點了個頭。
凌子修拉著喬知白繼續向前走，嘴裡吃著糖葫蘆，發出的聲音聽起來有些含含糊糊的：“那我就不讀書了。”
喬知白作為一個被學前班、興趣班、小學中學重點大學一遍遍輪過來的二十一世紀新好青年，�
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