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書目單送毛澤東審定時，毛澤東說：“缺點是自然科學、基礎科學、文藝、歷史方面的少了，也要。”

他又加了普列漢諾夫的《論一元論歷史觀的發展》、《論個人在歷史上的作用問題》和《論藝術》，共三十本書。毛澤東指出，軍以上幹部，凡有閱讀能力的，都可選讀幾本。又指示羅瑞卿去找陸定一同志，要他出線裝的，供高階幹部閱讀。並說：“印出線裝的，我也很想看。”

羅瑞卿忠實地執行了毛澤東的指示，建議高等軍事學院立即舉辦軍以上幹部參加的讀書班，學習《共產黨宣言》等四本書。三個月後，第一期結業，高等軍事學院寫了總結報告，羅瑞卿將報告轉呈毛澤東，並且寫道：“辦讀書班是根據主席指示在軍隊高階幹部中提倡讀幾本馬列主義的一種辦法。軍隊中還有一些特別的辦法，例如每週抽一天時間讀或在一個星期或兩個星期內每天讀半天，每次讀一本或兩本，並請專人輔導。”

在總政治部領導和組織推動下，全軍高階幹部普遍進行了選讀馬列著作的學習活動。後來，林彪在上海會議上將這件事誣陷為羅瑞卿以學習馬列來破壞學習毛主席著作，作為羅瑞卿所謂“反對毛主席”、“敵視毛澤東思想”的一大“罪行”。這是後話。

1962年11月。北京。

中央召集的專門研究總結東南沿海反小股武裝特務竄擾廣東的會議正在進行。羅瑞卿向劉少奇、周恩來等領導同志詳細地彙報了戰鬥的進展情況。

原來，大陸解放後，國民黨軍隊經常派兵在東南沿海襲擾大陸。到三年經濟困難時期，臺灣國民黨當局認為形勢對他們有利，準備大舉迸犯大陸。

為了粉碎他們的圖謀，　1962　年6　月，中共中央發出準備粉碎國民黨軍竄犯東南沿海的指示，大批部隊入閩嚴陣以待。國民黨被迫放棄了原來的計劃，改為派遣小股武裝進行襲擾。這一斗爭，在調部隊入閩階段由林彪指揮，到下半年，林彪再次稱病後，具體指揮由羅瑞卿負責。他曾經數次深入沿海部隊，調查研究，總結反武裝特務鬥爭的經驗教訓。羅瑞卿興致勃勃地說起最近的一場鬥爭的情況：“10月下旬，廣東電白縣全殲兩股武裝特務並繳獲了電臺，我即建議公安部啟用敵電臺，與臺灣聯絡，將敵人引誘前來，予以殲滅。經過電臺的緊張工作，月初，就同國民黨情報局長葉翔之聯絡上了。我就指示公安部給他一些假情報，就說缺糧食，共產黨盤查很嚴，空投以後再報。為了確保工作順利進行，我們對報務員交代清政策，給予優待，獎勵一萬美金。這個辦法很奏效。一個月的時間，‘大魚’上鉤了。一名少校組長帶領的六人小組及部分軍用物資，在電臺的指引下按照預定時間和地點空投到廣東陽江縣山區。第二天，臺灣國民黨特務機關來電稱：”我機冒炮火已將人員物資空投原定地點，在不影響兄等本身安全的原則下，請設法聯絡空投人員，並尋找空投物資。‘根據這一情況，我們給敵人編好了天羅地網……“

羅瑞卿說到這裡，公安部一位負責同志插話說：“羅參謀長的安排很細緻，他說，現在的關鍵是如何取信於敵。我們可以多從敵人方面想一想，敵人都可能有哪些想法，可以多設想幾種可能的對策，要搞一點策略，使敵人感到特務分隊不是非常順利的就可以開展活動。同時，這次投下那麼多降落傘，敵人會想到有可被我發現，也會由此想到（先派來的）特務分隊的行動有可能被我發現。因此，電臺是否可能暫停一兩天再出現，或先發一條電報，告敵發生情況，正在轉移，過一兩天再告敵與我民兵遭遇，是否還可以編造情況，說發生了一點傷亡，現正擺脫我民兵、轉移到新駐地，給敵人以這股特務正在流動、正在慢慢轉移的印象。將來還可以考慮再設計一個新的空投場……”

在座的中央領導同志都頻頻點頭。

羅瑞卿接住話頭說：“總之，到現在，九股國民黨武裝特務已被徹底殲滅了。國民黨在大陸建立‘遊擊走廊’的計劃又破產了。這是中央的正確領導，軍隊和公安部同志努力工作的結果，也是沿海廣大人民群眾團結努力的結果。我建議將這一訊息在報紙上公佈，並發表社論，以打擊敵人的氣焰，鼓舞人民群眾與廣大指戰員的鬥志。”

劉少奇點點頭，補充說：“公佈前再發兩個電報給美特葉翔之，切實想幾句話，挖苦一下。”

周恩來風趣地接住話頭：“對‘運輸大隊長’還得照打‘收條’嘛。”

周恩來話音剛落，整個會議室便充滿了爽朗的笑聲，洋溢著歡樂的氣氛。

會後，羅瑞卿立即打電話安排