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德羅讚的得分勢頭同樣未止，吳皇病不想得多高的分，他看中的是三雙，所以只要隊友能得分，他就樂得傳球。

上半場最後3分鐘，德羅贊接到吳皇傳球，上籃再中。雖然北卡的艾靈頓命中三分，但隨後的進攻中。吳皇再助攻吉布森空中接力，上半場南加州大學以45：38領先7分。

吳皇打滿上半場。貢獻了23分9籃板4助攻2搶斷的全能資料，他在得分和籃板兩項上已經超額完成任務，只是助攻數還差了不少。

查爾斯。巴克利中場休息時說道：“泰。勞森上半場只拿到7分，但他在場上奔走如飛、彈無虛發，2009年樂透秀裡，應該有他一個席位。”

肯尼。史密斯卻笑道：“如果你是這場比賽的一個普通觀眾，那麼你多半也會贊同查爾斯的看法。但問題是：決定泰。勞森2個多月後選秀順位高低的人，並不是普通觀眾。我們用自己的眼睛去打量電視機裡的每一位球員，他們卻習慣用尺子去丈量。”

兩人談論的問題，其實還是打籃球決定性的身高天賦。

所謂打量和丈量的區別在於：用眼睛打量，泰。勞森這類球員是ncaa決賽舞臺上最出色的控衛之一；用尺子丈量時，他卻是一個身高不到1。80米的小個子，沒有太大的培養價值。

下半場比賽，吳皇率先站出來得分，又是面對面的在泰。勞森頭上飆中三分，隨後強突又在泰。勞森頭頂打板射進一球。

這就是身高不足帶來的被動，吳皇這樣的進球對北卡大學計程車氣損傷嚴重，換一支球隊，恐怕早就被打崩盤了。

南加州大學下半場的戰術是繼續製造殺傷，漢斯布魯、泰。勞森、艾靈頓都已經兩犯在身，丹尼。格林則是身背三次犯規，北卡大學四位主將都陷入了犯規麻煩。

吳皇身先士卒，哪怕他的突破甩不開泰。勞森，也要儘可能突到裡面去投籃，這才能要到犯規。

中場休息的時候，吳皇在教練組的提醒下想清楚了，反正他有身高優勢，北卡大學不協防就很難蓋掉他的突破投籃，這就是他引誘北卡大學包夾自己的辦法。退一步講，就算北卡大學仍然不包夾，但只要泰。勞森的防守動作一大，他就有可能領到一次犯規，這樣吳皇也完成了球隊的戰術目標。

吳皇的目標——吸引包夾，刷助攻。

球隊的目標——製造殺傷，造犯規。

他自己的任務和球隊的任務其實不衝突，吳皇的突破能夠吸引包夾，也能夠製造殺傷，這是一舉兩得的打法。

北卡大學則繼續依靠他們的執行力來得分，雙方互不相讓，場上身體接觸很多，雖然有一些失誤出現，但由於兩支球隊都回防得及時，所以下半場開後，大家都沒有得分。

吳皇下半場開場後，幾次突破都沒有要到犯規，裁判顯然放寬了判罰的尺度，好在自己一方的肢體接觸也沒有判罰犯規。

4分鐘過後，雙方才開始得分，吳皇助攻巴特低位投籃命中，終於拿到自己的第5個助攻資料。

“這麼打下去不行，不打痛了他們，這群混蛋寧願輸掉比賽也不會包夾我。”吳皇發現這樣三五分鐘才拿到一次助攻的頻率，到了比賽結束時，很難保證自己能拿到兩位數的助攻。

北卡大學這邊利用跑位連得4分。接著泰。勞森一記冷射終於在吳皇面前投中了三分。找回了點面子。

吳皇這回徹底下定決心。再不管那麼多了，他要堅決運球往內線突破。

大概是因為北卡的防守限制，今天南加州大學的外線投得比較一般，主要靠吳皇的手感，不過中距離投籃南加州大學卻是投得很準，吳皇此刻的突破也多是中距離急停跳投，就在泰。勞森的頭上幹拔。

吳皇在高度上佔據巨大優勢，泰。勞森連續被他在頭頂拿到分數。自己雖然想靠突破還以顏色，但在早有準備的吳皇以及南加州大學同樣穩固的防線面前，泰。勞森的突破很難造成威脅。

比賽進入後10分鐘，比分56：45，南加州大學依靠吳皇的猛攻建立起11分的領先優勢。

南加州大學的球迷這時候發出的歡呼聲，已經蓋過了北卡球迷，就像他們的球隊在場上建立的優勢一樣。

吳皇大量持球進攻的目的是希望北卡大學包夾他，那他就可以去刷助攻了。不過弗洛伊德卻希望北卡大學一直不包夾，現在吳皇的進攻已經打瘋，下半場又砍下了9分。總得分已經增加到32分，比全隊得分的一半還多。

羅伊。威廉姆斯看了一眼比賽時間。知道