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吧！然後，你再努力往前走，那麼，我阿喀琉斯才願意幫助你。如果你連一根手指頭都不肯動一動，只會坐在地上亂叫，就別奢望我會再出現，給你任何幫助。”
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把阿喀琉斯的話審視一遍，他不就是告訴我們“自助者天助”嗎？
人生的轉機無處不在，只是大多數人陷入困境時只會呼天搶地，不願試著靠自己的努力走過眼前這片泥沼。
若是連自己都不願主動積極地勇敢面對，就算有人願意伸出援手，你也脫離不了困頓的日子。
生命中的貴人不會一直站在你的面前，牽著你往前行，不過，他們卻願意默默站在你身後，讓你在努力前進時有一個最好的倚靠。
第22節 停止尋找另一隻耳朵
既然缺點已經被遮蓋住了，我們何必再把它挖出來呢？
生活可以多留點白，也可以塗上滿滿的色彩。人生不必拘泥於固定的形式，唯有如此，生活才會有足夠的空間，任自己伸展。
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畫家正專注地在作畫，今天他要為一位老農夫畫側面的肖像。
對每一筆畫都相當滿意的畫家，認為這幅肖像非常寫實，不僅維妙維肖，而且無從挑剔。
作品完成後，畫家十分得意地交給老農夫欣賞，他認為，老農夫一定會感動得說不出話來。
沒想到老農夫真的“說不出話來”，但是明眼人一看都知道，在老農夫的臉上，出現的不是感動而是憤怒。
沒錯，真的是憤怒。只見老農夫再看了畫作一眼，生氣地質問畫家：“為什麼只有一隻耳朵？我的另一隻耳朵呢？”
畫家這會兒可呆住了，他停頓了半天，才搞清楚問題所在。
他耐心地向老農夫解釋說：“老先生，這是側面肖像畫啊！所以，我們只能看見一隻耳朵。”
老農夫聽完後，也呆了半天，只見他摸了摸自己的兩隻耳朵，仍然不解地問：“可是，我確實有兩隻耳朵啊！”
畫家耐心地說：“這是側面的，在視覺上另一隻耳朵會被遮住，所以這裡是看不見的。”
老農夫似乎明白了，他將畫像翻了過來，不翻還好，一翻過來，只見他生氣地說：“騙人！後面哪兒有？什麼狗屁畫家！”
畫家這會兒也耐不住性子了，他對著老農夫怒吼道：“笨蛋！你連最基本的空間概念都沒有，我怎麼解釋你也不會懂！這已經是最好的了，你知不知道？”
老農夫仍然不聽解釋，繼續說：“給我畫上另一隻耳朵！”
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看到老農夫堅持著“另一隻耳朵”，看到畫家執著的“空間概念”，你是否也看見了另一種生活的偏執？
假使每個人都停留於事物的某一個表象，例如老農夫固執地想看見他的另一隻耳朵，畫家也執意堅持他的專業概念，沒有人肯退一步，當然沒辦法讓事情更趨圓滿。
在現實生活中，我們不是也經常如此，停留於事物的表象，不肯深入事物的核心，讓狹隘的視野造成生活的偏執，所以，才會有那些不必要的爭執和惱人的事情發生。
唯有拋開認知上的固執，停止尋找“另一隻耳朵”，你才能看見自己的“美麗左臉”。
第23節 充分享受人生
害怕受傷，就很難充分享受人生
生活的最大趣味，就在於它那多元化的風貌。不管是狂風驟雨，還是豔陽高照，都可以是最美麗的生活景緻，也都值得我們好好地品味。
如果，你總是擔心被大雨淋溼，害怕豔陽會曬黑了面板，那麼你就很難享受到生活的真正樂趣。
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哈斯夫婦倆一直渴望有個孩子，而且也老早就取好了孩子的名字，但是，他們卻等了10多年才如願以償。
庫茲亞是他們的寶貝，哈斯夫婦想盡辦法教導兒子，連走路的方式也清清楚楚地告知：“我的好孩子，走路時記得要看著地上啊！如果你走在木板上要專心看著腳底下，因為木板最容易讓人滑倒。”
這是庫茲亞開始學習走路時爸爸的叮嚀。乖巧的庫茲亞也相當遵從父親的教導，只要走在木質地板上，他一定緊盯著腳下的步伐。
有一天，哈斯一家人來到山間遊玩，爸爸又教導庫茲亞：“在山路行走時，你還是要看著地上，每一步都要相當小心，不然你會從山頂摔到山谷中；而下山坡時，你一樣要看著腳下，否則一個閃神，你就會扭傷腳踝的，知道嗎？”
庫茲亞點了點頭，說：“是的，爸
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