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想到該單位工作的態度是十分認真的，目標專一，而不是抱著“進了再說，不行拉倒”的心態隨便試試看。另外說得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助於應聘獲得成功。

先入為主靠方案取勝

深圳一家著名外企招聘高層管理人員，豐厚的薪水、優越的待遇吸引了眾多人士前來應聘，其中不乏博士、碩士，也有的原本就是外企員工。但令大家意想不到的是，最後勝出的卻是一位只有大專學歷、也從來沒有外企工作經歷的無名小卒。在談到何以制勝時，這位先生道出招數：

“看到這家公司招聘廣告，我就著手對該公司所有的產品做細緻的市場調查，從市場份額、產品到競爭對手等各方面的情況我都瞭解得清清楚楚，因而提出的建議和制定的規劃也是切實可行的。公司沒請我，我就已為公司工作了，不請我又請誰呢？”

用人單位最希望的就是招聘到的人能實實在在解決問題。對症下藥，提出切實可行的解決方案，最能獲得應聘單位的認可。

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高中生也需要職業規劃？

說起職業規劃，大多數人都會以為這只是面臨找工作的人或正在工作的人需要考慮的，其實這想法不夠正確。職業規劃是人一生中都要進行的，從6歲的孩子到已經退出職場的老人。說到學生孩子階段的職業規劃，高中學生的職業規劃非常迫切也很重要，本文主要是關於高中階段學生的職業規劃。

高中學生尤其是當到了高三階段，面臨選大學、選專業、讀職業大學還是讀綜合大學，在國內讀還是到國外讀，這時候學生和家長就面臨一次人生的抉擇。不過，以往包括目前大多數學生都是依賴父母做決定，而這些父母有的是根據自己對工作的瞭解，或者是自己的喜好，給孩子提供建議；有些父母是把自己以前年輕時未實現的願望加到孩子身上；而如果，父母沒有能力提供職業建議的家庭，孩子就是根據目前社會上熱門的職業或自己對職場朦朧的認識來自己選擇；有些父母和孩子也會尋求老師的建議，而老師基本上是根據學生的成績來給學生提供建議。

實際上，無論是老師、父母、孩子所做的職業規劃大多數都是不專業，也是對孩子不利的。因為，我們接觸了太多的在職場中困惑的人和將要進入職場的困惑的大學生，他們的困惑往往由於高中時期缺少正確的規劃，如：

1。有些大學生當時憑熱門或自己對某專業的片面的理解，而選擇了某專業。但當進入大學學習後，發現自己對專業和以後要做的工作一點也不喜歡。所以，他專業也學不好，對就業也沒有信心，只想放棄，但又不知道自己能做什麼，所以導致自己對自己沒有信心，性格情緒上也有些抑鬱。

2。有些大學生當時的專業就是父母選擇的，父母以他們以往的經歷選擇一些就業似乎穩定的專業，如財務、教育、醫生，但孩子本人是屬於很感性，創新能力很強的個性，根本就不喜歡他們所選擇的專業和職業，但又不容易放棄。

3。還有些大學生只是選擇了一所大學，在專業方面就沒做什麼選擇，其實就根本沒什麼規劃，所以，對畢業後做什麼工作，是否繼續深造等都非常迷茫。

以上三種職業困惑情況中，前兩者都是做了錯誤的職業規劃，第三者是沒有職業規劃。不過，對於那些已求助於專業職業諮詢機構的人，他們值得慶幸的是：已經認識到應該進行職業規劃，讓自己在有年齡優勢的情況下，透過繼續學習和崗位調整，一步步實現自己的人生目標。然而還有很多人工作多年，鑽進了困惑的小巷，愈走愈深，發現自己是不能自拔了。

高中階段的職業規劃很重要，這是職業規劃的源頭，它對以後的就業和職業發展意義重大。我們建議高中階段的職業規劃最好在專門職業顧問機構的幫助下進行。因為這階段孩子的個人的氣質都已經形成，有自己的性格、興趣、愛好等，透過職業諮詢機構幫助學生科學的分析並認識自己，同時結合他們對就業市場和形勢的瞭解，對高中學生進行初步定位。根據職業定位，明確他近期和遠期的努力目標。讓他們在大學學習和以後工作中少走彎路和遠路。

歐美國家從小學階段就開始的職業規劃，而他們的高中學生的職業規劃是在學校、職業諮詢機構指導下進行。我相信隨著我們職業諮詢機構的努力和學生父母對職業規劃的認識加深，越來越多的學生和家長會重視並開展有效的職業規劃。

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“80後”如何規劃職業？（1）

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