第356部分(第3/4 頁)

未補充完畢的騎兵旅的28集團軍並不適合新疆那種以騎兵為主要作戰特點的地區作戰。

新疆領土面積廣大，但是人口稀少。所面對的對手作戰特點主要以騎兵為主。在大多數地區不通公路，且地形異常複雜的情況之下，派步兵與騎兵作戰，只能是被動挨打。調28集團軍不如抽調西北的各騎兵部隊。這些部隊更適合在新疆作戰。

如果將28集團軍調防新疆，儘管十幾萬部隊撒在上百萬平方公里的新疆，就象撒在一盤菜上的一點點調料，但是本身也依靠內地調運糧食的新疆，能不能承受這十幾萬大軍的補給，恐怕會相當的難。

即便是那位現在龜縮在角落中的新疆王，勢力最大的時候也不過數萬兵力。現在的新疆已經調進了幾個師的中央軍以及大量西北的騎兵部隊。再加上之前的數萬省防軍。”

“如果加上即將入疆28集團軍十餘萬大軍，新疆的駐軍人數將達到一個驚人的數目。本身糧食就大量依靠外界的新疆，僅僅糧食補給問題是一個相當頭疼的問題，更不要說彈藥和其他物資。尤其是南北疆之間，橫貫著雪峰林立的天山，聯絡只能依靠道路崎嶇的山口。各項物資的補給相當的艱難。

聽完劉家輝的幾點要求，一直沒有開口的最高當局道：“你說的這些問題中央會想辦法解決的。你回去之後先作好進疆的準備，隨時等候軍委會的命令。”

“是，學生保證堅決完成校長的指示。不過校長，就解決新疆問題，學生有幾個想法不知道當講不當講。”劉家輝猶豫了一下，還是決心將自己想的全部說出來。

最高當局還沒有說話，陳部長搶先道：“你有什麼好的想法就說出來，你是委座的學生，你的意見委座為詳細考慮的。”說完之後，陳部長看了沒有什麼表情的最高當局一眼。

劉家輝聽完陳部長的話，知道這是陳部長在給他做鋪墊，免得他說什麼有失體統的話，會若的最高當局不高興，搶先說劉家輝的意見就是意見，沒有別的意思。

劉家輝走到掛在最高當局辦公室的那幅特大的新疆地圖前，接過八戰區那位參謀手中的指揮棒道：“校長，各位長官。新疆的問題我雖然不太清楚，但是透過剛剛的介紹，以及我剛剛看的一些資料，新疆的問題我大約有了一些眉目。心裡也有了一些想法。”

“新疆總面積佔國土的六分之一，民族多達13個。其中以維吾爾族佔大部分，其餘人數比較多的是漢族和哈薩克族。剩下的民族數量並不多，人口只佔相當少的一部分。

其中漢族在五百多萬人口中，只佔很少的一部分。而且新疆當地的省防軍多是九一八事變之後，從東北經蘇聯退至新疆的義勇軍。這些人背景出身均相當的複雜，而且戰鬥力都不強。”

“**雖然自去年開始陸續進駐新疆，但是大部分部隊的戰鬥力只能稱之為二流。裝備更是殘破。對新疆分裂勢力形成不了絕對的威懾力。”

“新疆的問題表面上看是少數民族在鬧事，但是實際問題在兩個根子上，一是國外勢力的插手，尤其是蘇聯和那個所謂的蒙古人民共和國的勢力插手。新疆的問題根子就在這上邊。特別是蘇聯人，手伸的很深。。”

“剛剛八戰區已經說過，參加新疆暴亂的人大部分使用的都是蘇制武器，甚至有不少人身上乾脆都穿著蘇軍軍裝。這隻能說明一個問題，那就是這次暴亂是蘇聯人一手策劃的。而且蘇聯人全程參與了進來。其所謂的日本間諜問題最多隻是一個幌子。”

“我認為如果不能徹底的解決蘇聯方面插手的問題，這些暴亂分子就可以持續不斷的從境外獲得武器補給。另外一點是必須切斷所謂的中蒙邊境。新疆面積雖然大，但是解決問題的根子在北疆。從歷史上包括前清歷次平定新疆動亂來看只有北疆定，新疆才定。

“只有先解決北疆的問題才能徹底的解決新疆問題。而北疆除了與蘇聯接壤之外，與蒙古的邊界佔據了絕大部分。而且從外蒙古到北疆的道路遠比從蘇聯進入要好走的多。切斷新疆與蘇聯的邊界我們暫時沒有這個能力，但是切斷新疆與外蒙古的邊界，我想我們應該沒有什麼問題。”

“還有一點就是民族成分問題，在新疆漢族和其他民族無論是人數還是分佈點都遠遠的少於其他民族。要想解決新疆的問題，除了遏止外國勢力插手之外，就是移民，大量從內地遷移漢族等其他民族進入新疆，改變新疆民族的構成。”

“新疆的日照資源非常豐富，適合大量種植棉花的經濟作物。漢族的傳統農耕技術到那裡會得到很好的發揮。所以如果想徹