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，烏鴉呱呱四處哀啼。他感到一種發洩的舒暢，哈哈大笑。

他衝下假山，奔到九曲橋上，望著水榭，他望見了老態龍鍾的守墓人；幻變又見劉祥道談笑生風幽默橫生，轉化成憂心忡忡慈母心腸的嚴父，疊印成誨人不倦的老師顏師古……

張眼四望高高圍牆，他感到囚困孤獨無援寂寞壓抑，他擊頭捶胸，奔入水榭，伏在傍水的窗欄上啜泣。

突然身後傳來沉厚深遠的聲音：“善哉，善哉，好個悲天憫人，頑固不化的凡夫俗子。”

王勃抬頭轉身，只見老道巍巍峨峨地屹立在水榭外月光下。童顏鶴髮，寬衣長袖沐浴著月光，遍體生輝飄逸若仙。

王勃激動地奔出水榭：“師父，我找你找得好苦啊！”

“若不苦盡，哪有甜來。”老道漠然答話。

“師父指我迷津。”王勃雙膝跌跪。

道人若無所動：“水流有渠，人行有路，世上原本無渠無路；渠是水衝出來的，路是人走出來的。如若能悟道，人間哪有迷津。”

“弟子愚昧，求道長收我為徒，深加指點。”

道人任憑王勃叩首，冷冷地道：“人人誇你是龍門的神童，早已青出於藍勝於藍了。”

“不不，弟子學而後知不足，我不是神童，是蠢蟲！”

“你家中富有萬卷書。”

“世上真經少啊！”

“貧道沒有濟世安貧的真經。”

“師父深知醫道，能救死扶傷，治病救人！”

“那隻能見病治病，治不了命，我救不了飢寒交迫的哀哀貧民。”

“師父精通武藝，能懲惡揚善，除暴安良！”

“這也只能遇危解危，消不了災，救不了苦難的芸芸眾生。”

“難道追求天下為公，世界大同，唯有閉門苦讀聖賢書，才能修身，齊家、治國、平天下？”

老道這才微露喜色感慨地：“善哉，善哉！”

王勃執拗地乞求：“弟子只求能像師父，見病治病，遇危解危。我雖不能化雲霖普降喜雨，也願化作露珠，滋潤乾枯的禾苗。”

“徒兒能有此心，就不負我期望了！”老道這才扶起王勃，從袖中取出書卷授他，並諄諄地說：“為師俗家姓曹名元，憤世不平出家求道，法號真道真人。為求真諦博覽群書，唯有此經，我苦讀一世，才略知其三味，今夜傳授給你，你要反覆苦讀，深深去領悟。”

王勃興沖沖喜孜孜雙手接過經卷，一望封面，面露失望之色：“易經？……師父，詩，書，禮，易，春秋五經，弟子十歲時博覽強記，都能背誦得一字不錯了。”

“嗯——！”真道人不悅地說：“熟讀經書不求甚解，如同食蠟。這上面有我的批註，你與我閉門深究，逐字領悟，三月之後，如能入門。為師再來為你講授。”

“還要閉門再讀三個月的易經？”王勃不滿了。

“不是讀，是悟！”真人斬釘截鐵道：“三個月悟不了，就再悟三個月！”真道真人言罷不告而別，他登假山，越高牆素服飄然，似月下仙鶴翱翔而去。

王勃捧易經停立水榭前，神色茫然。

書齋內。王勃面對易經，草草翻閱，越翻越快，不能深悟反而心煩意燥，捶頭撫心，起立不安，憨兒來點燃紅燭。王勃猛然見牆上自已書寫的座右銘：如見顏夫子敦敦告誡：“……刻意求真諦，*靠精成……”

王勃面對座右銘大聲朗讀：“……刻意求真諦，*靠精誠。悟道死不悔，功到——自然成。”

王勃坐回案桌，從頭專注細閱易經，持來筆點批。憨兒端來熱氣騰騰的參湯。王勃持勺匙懸拿在手，精神集中書裡，參湯冷了他還未吃一口。

紅燭燃盡，天已破曉，王勃合書至窗前，迎朝陽伸展腰腿，學有所悟的神情，展現在他生氣勃勃的臉上。窗外鳥語花香透入室內。王勃從書架上尋來書卷，案頭查閱，隨之撰文書寫。

憨兒哭咧咧跑了進來：“公子，公子，我爺爺摔傷了！”

王勃將筆一擱，急忙起身，帶倒了椅子也不顧，匆匆奔出書房。

王勃在下房陪醫生號脈，開方。送走醫生回來，接過僕婦熬的湯藥，親自哺餵。王壽神智略略清醒，守在床前的憨兒，和下房內圍觀的婢僕，都為王勃平易近人敬老的真情感動。

王勃衣不解帶，守護在王壽床前，在燭光下看書。憨兒偎在爺爺身旁睡熟了。王壽微微轉動，王勃忙放下書幫他翻身，取燭臺望診。隨後又將長衫蓋在憨兒身上