第14部分(第3/4 頁)

秦安的彈弓準頭，趙衛國見識過，有一次秦安帶著葉竹瀾去打鳥，趙衛國偷偷跟在後邊，那個準頭著實嚇人。

趙衛國忍住氣，他完全相信像秦安這樣不守紀律，專業調皮搗蛋的學生能夠做出無法以常理揣測的事情，他可不想頂著腦袋上一個大包參加下午的考試。

秦安對趙衛國毫無好感，他記得趙衛國後來考上了一中，自己和葉竹瀾在二中的實驗班，趙衛國這傢伙常常來到二中，用一副扼腕感嘆的樣子和葉竹瀾說話，似乎在埋怨葉竹瀾不夠努力學習，而失去了和他在一起的機會。

下午第一堂考試是化學，監考老師是鎮初中校長，也是69班的化學老師朱文良。

對於化學，秦安記憶深刻，物理和化學兩門課為成就秦安在宿舍樓裡破壞之王和搗蛋之王提供了理論，智力支援，做鏈條槍就是一個例子。

秦安這個年紀的孩子，這時候正流行玩一種叫鏈條槍的玩具。拆下一段腳踏車鏈條，將鏈條中間的插銷砸出來，一個個單獨的鏈條結串在一根長鋼絲上，長鋼絲的另一端再做成手槍的形狀，就是一根鏈條槍的雛形。

將大部分的鏈條結固定在鋼絲上，把一根短鋼絲一端磨尖做成撞頭，用皮筋綁起來，像彈弓一樣提供彈射力量，固定在鏈條槍架子的尾部，穿入鏈條之中，還要留下兩個單獨的鏈條結紮在一起，一端堵死，塞入火藥然後和其餘的鏈條結保持在撞頭衝撞的直線上，形成槍膛，然後扳動扳機，撞頭就會在鏈條結中間的空心裡猛烈撞擊火藥，發出爆炸聲。

秦安和孫炮覺得這樣的鏈條槍不夠威猛，還不如放鞭炮的聲音大，兩個人弄來了一串摩托車鏈條，用大號的鋼絲做成了一把特大號的鏈條槍，他們甚至偷了化學實驗室的鑰匙，拿了一些高錳酸鉀和硝酸銨出來，混合在從鞭炮裡掏出來的火藥裡……秦安說，高錳酸鉀分解釋放的氧氣，可以讓爆炸更加威猛。

秦安成功地打造了一把超大號的鏈條槍，槍頭沒有徹底堵死，而是用土塊塞住，然後塞進火藥，高錳酸鉀，硝酸銨，細鋼砂的混合物。

為了試驗這把槍的威力，兩個人特地找了一條土狗，開槍前兩個人都非常興奮，孫炮膽子稍微小點，最後秦安自告奮勇承擔開槍的重任。

“嘭！”

超大號鏈條槍的威力大的嚇人，鋼砂把土狗的屁股炸的血肉模糊，驚怒傷痛交加的土狗瘋狂撲向秦安和孫炮，兩人丟下鏈條槍轉身就跑，依然沒有避免各自屁股被狠狠咬了一口的命運，回家後罰跪挨鞭子，打了幾個月的疫苗那又是後話了。

現在秦安依然有些躍躍欲試，他覺得許多小時候玩的東西，玩到極致，摻雜入成年人成熟和全面的技巧，完全可以玩得像藝術一樣，堪稱“大師級”——就像他的彈弓。

低下頭，嘴角抿著笑，奮筆疾書，這些簡單基礎的化學題對於已經充分溫習了初三化學的秦安來說，並沒有難度。

第一卷　春光　第035章　瓷人兒

一天的考試結束後，葉竹瀾被她媽匡詠梅接走了，秦安在69班教室裡晃悠了一陣，看到孫蓀還在班上和幾個女孩子討論著今天考試遇到的難題。

對於成績一般的學生來說，孫蓀的答案就是標準答案，一聽到孫蓀做出來的結果和自己的不一樣，就會有人發出一陣悲呼“又錯了，不知道能不能及格了！”

女孩子的叫聲多半比較誇張，尤其是葉小花和音樂委員錢霖霖。

秦安走進教室，葉小花和錢霖霖正在爭論一道英語選擇題的答案，孫蓀似乎也不怎麼確定。

“你們問他吧，我也不肯定。”孫蓀指了指秦安。

“他？”錢霖霖的目光有些懷疑，“我還是明天問李浩吧。”

“秦安你選哪個？”葉小花把寫著題目的紙推給秦安看，她可是見著秦安怎麼用他的英語水平羞辱李浩的。

“這個題目沒有答案，黃老頭只顧著從一些難度比較大的參考資料上找題目，沒有仔細看。”秦安瞄了一眼，他記得自己很不給黃老頭面子地在試卷上把出錯的題目給糾正了過來。

“去！”

錢霖霖瘦瘦小小的，嗓門不小，發出噓聲更是格外地響亮，她從來沒有見過誰可以肯定老師錯的題目錯誤，更不用說是老資格的黃耀華了。

孫蓀和葉小花也是將信將疑，她們知道秦安英語水平比較高，但要顛覆她們腦子裡“老師給出的就是標準答案，老師不會出錯”的念頭，那還是不大可能。

“你怎麼這麼不尊重老師？黃老師據