10. 高考錄取標準(第1/3 頁)

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第二節課，陳東雲直接叫其他人去修煉室自習，而卻叫謝見自由活動，但是不許出學校。

她不用去修煉室，那裡沒有靈氣，作為修真者的陳東雲肯定知道，看來陳東雲也並不是因為她是五靈根偏心而不教後面內容的。

謝見又去操場旁邊小山上打坐修煉。

這一回，她更能確定地感受到靈氣所在了，但是，靈氣，又分為水靈氣、金靈氣、火靈氣、木靈氣、土靈氣、冰靈氣、風靈氣以及雷靈氣，她卻只能感受到靈氣可能存在，卻分不清哪種靈氣，又或是很多種靈氣混雜在一起。

果然繼續熟悉是很有必要的。

週四週五兩天都是一模考試，試題中規中矩，不算難，也不算簡單，對於謝見來說，問題不算很大。

她考完感覺還可以，就是這兩天白天一直都是考試，沒什麼修煉時間，晚上她又不能自己一個人去小山上打坐修煉，而且還得備考，沒什麼閒暇。

高中三年來，謝見第一次對成績這麼重視，以以往她的成績，考上她的目標大學，是完全可以的，所以不怎麼把心力花在死刷題死讀書記背上，但現在不一樣了，高考錄取標準沒下來，文化成績的一兩分都可能會影響到她修真大學學校的選取。

成績出得很快，週六就陸續有科任老師捧著試卷來發了，順便當場把試卷給講了。

星期天早上早讀課，班主任拿著一疊成績名單進來，他也不念，只叫班長崔晚知上去把成績名單發下去。

謝見還是第一次見把成績名單給每個學生列印一份，發到每個人手裡的，以往她在1班，不是總共就一份名單，貼到牆上大家自己去看，要不就是班主任念，不重要的考試，都是從科任老師那裡領了試卷，自己算分數，每人發一份，還是第一次見。

這就是修真班的不同待遇吧。

旁邊的黃瑩突然小呼：“謝見，你是全班第一誒！”

聲音不大，但是後排的同學聽到了，她們座位是第一排，崔晚知從第一排先發的，發名單的時候，就一臉冷冰冰的，黃瑩先拿到名單，後面依次。

聲音雖然小，但班主任也聽到了，他就在講臺上。

黃瑩震驚：“你居然考了723分！”“我的個媽呀！”

班主任接話，他聲音挺大，“的確，謝見是全班第一，而且同時還是全校第一！恭喜謝見同學。”

“可能其他來我們學校不久的同學，還沒適應一中的學習強度，這次一模考試，大家應該也看到了自己的不足，今天3月13號，離高考還有接近3個月，大家努力複習，針對不足的地方，多問問科任老師，踴躍提問......”

黃瑩再看自己的分數，325分，這和謝見足足差了快四百分！

其餘人她也不看，手指在名單上一個個名字滑下去，直接找崔晚知：

崔晚知，657分。

分數也很高，但是比起謝見差了很多。

謝見目光也凝在崔晚知的分數上，全班除了零散幾個分數高的，其他全部跳崖式很低，而崔晚知分數比以往她全校第一的成績低了很多，這次可能全校前十都沒進，謝見看她每天頂著兩個大黑眼圈，估計是每天晚上回去還修煉到很晚，心思都花在修煉上了，學習成績沒以前盡力。

按照往年高考分數，高三修真班分數預估也就五六個在本科線上，其他全部都是三四百分，甚至還有更低的。

早讀課大部分人都讀得憂憂慮慮的。

一下課，班主任一走，立馬討論起來：

“我們高考錄取，應該文化課成績佔比很低吧？”

“我去查過藝考生的錄取標準，文化課成績有些佔比40%，有些佔比60%，修真大學的話，我覺得對文化課成績要求應該更低才對！”

“每天都在打坐，學個語文數學物理化學有毛用！英語可能還有用點，外國不是實行的魔法教育嗎，還有實行佛學教育的，萬一以後要出國留學交流，英語還能用得上。”

......

除了崔晚知和謝見，其他人全部都希望文化課成績佔比低點，甚至不佔比最好，他們文化課成績實在太拉稀了，和全校第一名直接差了三四百分，這還玩個屁！最恐怖的是，這個全校第一名還是他們修真班的，到時候分數差距太大，即使謝見是五靈根，也不知道高考錄取標準對於靈根資質有沒有什麼要求，要是沒要求，謝見現在已