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電影一起成長。”主持人感嘆了一句，然後接著問道：“《歌舞青春》中表現出的校園生活讓所有看過的人都會覺得羨慕，其實我想大部分人看了之後都會跟我有一樣的想法，你們的學校真的這樣熱情洋溢充滿了青春朝氣麼？”

主持人之所以從《歌舞青春》開始談起主要是因為張曉晨是從這個電影開始走進了人們的視線，而且這個電影在日本也非常受歡迎，只不過因為時間的關係而會被忽視掉主演的張曉晨而已，所以刻意提一下喚起觀眾的回憶。

張曉晨也知道這些，就順著主持人的話說道：“其實現實中我念的高中完全不是那麼回事，因為考大學的壓力在大部分學生都在努力學習，學習氛圍很濃重，不過缺少生機。我的學習成績其實很好，不過我是個不安分的人，不想把所有的時間都花在學習上，加上喜歡歌曲和舞蹈，於是就寫了這樣一個劇本，把我期望的校園生活用歌曲的行事給表達出來，這算是我的一種憧憬吧，事實證明大部分人都跟我一樣，所以電影才會這麼成功。”

日本的教育雖然比國內更發達，早已經普及了高中，不過要想考大學還是不容易的，就算初中升高中時想進入好的學校也需要個好成績，這點從動漫中就能看出來。因為張曉晨在日本還是第一次舉行宣傳活動，日本的粉絲對他了解得不多，所以談論這些話題的時候所有公眾都是仔細的聽著，深怕錯過了瞭解張曉晨的機會。

“其實我們都應該感謝你的不安分，正是你的這種想法給我們的青春留下了一份美好的記憶，所有我想請你再次演唱一下電影中的歌曲。大家說要不要聽？”隨著話題，所有看過《歌舞青春》的人又想起了電影中載歌載舞的畫面，主持人一詢問所有人都大聲喊道：“要。”

“那好吧，我們就讓張曉晨首先演唱一首電影中的插曲，不過大家都知道《歌舞青春》中的歌曲大部分都是男女對唱的，所以我們要選一個女士上臺跟張曉晨一起合唱。臺下有會唱的朋友嗎？有的話可以上臺跟偶像一起演出哦。”

本來這個環節是安排了宮崎葵跟張曉晨一起演唱，主持人這麼說完全是為了調節氣氛，沒想到她的話才一說完坐在前排的一個女生就站了起來舉手，連主持人都有些意外，畢竟歌曲是中文的，不會中文的話會唱這些歌的可能性很低，不過主持人還是將她叫了上來。

女孩很自信的走上了臺，來到張曉晨身邊直接就用漢語說道：“你好，我叫竹達彩奈，請多多指教。”

“你好。”張曉晨跟這個叫竹達彩奈的女孩子握了一下手，連漢語都會說唱歌那自然就沒有問題了。本來還有些詫異的主持人聽了之後也釋然了，轉而問道：“竹達小姐漢語說得那麼標準，是不是學習漢語專業的？”

竹達彩奈就說道：“其實我是一個聲優，不過因為父母都喜歡中國文化，所以從小就開始學習漢語了，因此我看歌舞青春時候看的也是原版。”

“很厲害呢。”主持人感嘆一句，接著問道：“那竹達小姐會唱電影中的哪首歌曲？我讓工作人員準備配樂就可以開始表演了。”

“所有張曉晨的歌曲我都會唱，包括《破曉之晨》和《晨之曦》兩張專輯中的歌曲。”竹達彩奈的話又讓大部分人都瞪大了眼睛，她接著自豪的說道：“不過《歌舞青春》真的給我留下了一份非常美好的回憶，我永遠不會忘記這個系列的電影，今天能夠有幸跟張曉晨同臺我想唱的還是其中最喜歡的那首《找到夢中人》。”

“很高興《歌舞青春》能給你留下美好回憶，也多謝你的喜歡和支援。”張曉晨對竹達彩奈說了一句感謝，然後又吩咐道：“麻煩工作人員準備一下配樂，這首《找到夢中人》獻給竹達小姐還有所有現場的朋友們，希望你們都能找到自己的夢中人。”

“這難以置信，我竟從未發現……在找到夢中人之前，我有多麼寂寞……長久以來我努力尋找，如今相遇是多麼美妙……”

熟悉的旋律響起，所有人有彷彿置身在校園中一樣，因為《歌曲青春》伴隨著人們的高中回憶，當聽到這些歌曲想起這個電影的時候就會想起已經逝去的高中生活，跟隨者音樂，觀眾在欣賞兩人表演的同時也在追憶著那些快樂。

一曲唱罷，雷鳴般的掌聲想起，是獻給張曉晨也是獻給竹達彩奈。最後一個音符落下，竹達彩奈緊緊的抱了張曉晨一下，放開後才對著臺下鞠躬感謝。致謝一下竹達彩奈就要下臺，卻被張曉晨給叫住了，跟主持人耳語幾句，張曉晨匆匆跑到了後臺。

所有人都有些奇怪，這時候主持人已經說道：“感謝竹達小姐