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賭他們的嘴，就要學會封自己的耳。自己不虧心就好了！”、

我點點頭說：“我倒不在意他們說我什麼，關鍵是把你給牽涉進去了。當然你不介意就好。對了，把你筆記本借我抄一下吧，我好久沒聽過課了。”

女生的筆記本都有點考究，裝幀力求完美。樂樂的筆記本倒有簡約樸素的風格。封面上沒有華麗的圖案，只有一段話，沒有題目，這樣寫道：

一個人的一輩子總會遇到一些形形色色的人，和他們相見、相識，然後相知。相知又可能導致兩種結果，一種是相離，一種是相伴。每個年齡階段都會有其特殊年齡階段的朋友，和他們一起做那個年齡應該做的事，然後懂得那個年齡段應該懂得的道理。很多人出現了又離開了，很多事發生了又過去了。這些人值得我們去回憶，這些事值得我們去記憶。（需要在想一下到底該用其他什麼段落來代替）

這段話我很喜歡，但那個時候我身邊的朋友還沒有離開我，我的感觸並不深。而且我也沒有那個時間去好好的體會。我翻開扉頁，那裡寫了樂樂的基本資訊：姓名、性別、出生年月、生肖、愛好、人生格言。樂樂的人生格言是：快樂每一天。我仔細的看了一下樂樂的基本資訊，又看了看外面的季節顏色，想了許久，驚訝的問道：“樂樂，你是不是馬上就要生日了？”

樂樂又驚又喜的看著我，說：“對呀，你怎麼知道？你是不是想送我什麼禮物啊”。

我想我不問倒好，一問就有了義務要給她祝福，最好還有禮物。可說出去的話潑出去的水嫁出去的女，沒辦法了。不過，等我掐指算了一下之後，我發現樂樂的生日恰好是在星期六，　我表裡不一一臉嚴肅的對樂樂說：“你看真不巧，那天是星期六，我們都回家了！”

原來樂樂早已計劃好，說：“那天你不許回家，朱雲也不行，我也請了一個我的朋友，我們一起出去玩，在我家不遠的地方有一個公園，挺好玩的。誰都不能缺。”

樂樂的霸道讓我沒有選擇的餘地，可一轉念，我想到了陸標，並說：“陸標可以去嗎？他是我好朋友！”

樂樂點點頭。

當我把這個訊息告訴陸標的時候，陸標像吃了興奮劑一般。開心了一會兒，突然又像吃了“定心丸”一般，坐在那裡思考著什麼。他說：“阿泰，朱雲，你說送女生禮物，什麼東西最好？”

這可難倒我了，從我出生到高中，我從來沒有收到女生的禮物也沒有送給女生什麼禮物過。生日對我來說並沒有什麼特別的意義，頂多只代表我又長大了一年。可是去年和今年的差別就像昨天和今天的區別一樣微乎其微。沒有什麼值得我去紀念的。我一直不能理解，有些人每年還要過兩個生日：陰曆和陽曆。可能還有更多的，就是加了學校裡的和家裡的。我對此不置可否。

當然，這是我此時的想法。那個時候我並不偏激，就算有意見也只憋在肚裡發黴。其實，那天我也挺煩惱的，想了很久也不知道女生尤其是像樂樂這樣性格的人的愛好。朱雲的死腦子裡只有書，所以他說他想送一本書給樂樂。我說：“你也是個文學愛好者？書的同音字是‘輸’，你怎麼可以送“輸”呢？“

朱雲想了一下，略有所思的點點頭。那天晚上我們三個什麼事也沒做，就在那裡想該送什麼禮物？第二天的時候，我們又在一起討論，朱雲捨己為人的先為陸標著想，說：“陸標，要不你就送雙‘手套’，意思就是把她手給套住。或者送她‘圍巾’，意思把她圍住，也可以買個銀打的戒指，把她‘圈住’。”

陸標不以為然，說：“朱雲，你俗不俗啊？你怎麼就沒想過買個胸罩把她給罩住？”

朱雲說：“哥們，我也是在幫你，建議不好你不要接受就可以。何必挖苦呢？”

陸標一看就苦悶著，說：“好了，好了，在替我想想辦法吧！”

朱雲在也沒有想出什麼好辦法來，我也沒有。其實，那個時候也只有陸標還沒有想好送什麼禮物了。我準備送的是一盤阿杜的精品磁帶，因為那個時候阿杜那嘶啞的聲音響遍了大街小巷，走到哪裡都能聽到他的幾首精品歌曲《天天看到你》《他一定很愛你》，樂樂說她挺喜歡阿杜的歌聲的。而朱雲，我想當時他肯定也有自己的想法了，否則他也應該有點著急慌亂的樣子。

第二個星期星期六的時候，我們都向家裡以“學業緊張，功課很多”為由，說要留在學校裡。這樣的理由我相信基本上的家長還是會引以為豪的。

等其他同學都放學回去以後，樂樂約我們明天下午的一點鐘在學校門