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那女孩挺大方地說：“行了，行了，別貧了。回去吧。今天算是我認識你了。”

出了語文組，我埋怨垣斐然：“你怎麼不早說她是老師？”

“你給機會了麼？！跟你說一下，她叫緱瑜，新分來的大學生。教語文。”

第四節就是語文課。她讓我們新來的擴招生自我介紹一下。我挺反感又一次把我們擴招生圈在一個集合裡。71雙眼睛都盯著站起來發言的同學。

“我叫雲作，步驚雲的雲，周作人的作。以後我會盡量配合緱老師的工作，發揮自己語文上的特長，爭取每次語文考試在年級裡佔有一席之位（其實就是考倒數第一也是一個位置）！”我說話的時候挺胸抬頭，不卑不亢。

下面的人開始議論了：這人以前是哪學校的？一個擴招生這麼狂妄。

緱瑜微笑著讓我坐下。然後聽下一個人的自我介紹。一切完畢後，她又佈置了一項作業：每一個人寫一個自畫像。要求：只許使用文字。

多少年的流毒，營造了腐朽的教條制度。多少人麻木付出，以為那是唯一的出路。多少的童年變得殘酷，時間枷鎖般倉促。後來知道稀裡糊塗才是酷，就如腰間放浪的流蘇。長輩時髦憤怒，叛逆停止不住，一切格格不入，有誰想過這未免太唐突。全面發展地讀書，看似群雄逐鹿，結果換來日漸低靡的庸俗。能不能自由放逐，揭開身上的桎梏，做一回真正的鷹雛。原諒我書山之道退出，原諒我不能挑燈夜讀，原諒我對才子詞人的褻瀆。這是段不堪回首的辜負。不明白為什麼束縛於人之初，在稚嫩的幻想中抹下揆度的辛苦，朽木也未必不學無術，只要懷揣孤芳自賞的滿足，與眾不同的突兀一樣可以搏的幸福。

時光荏苒，夢裡，河水依舊映印出我的影子。物是人非，沒有了那明澈的臉龐。我也在祈禱，卻無力迴天。

再見了，我最愛的朋友，我們彼此開始一段服刑的生活。讓我們努力地接受改造，爭取減刑，早日重見藍天。

雲作

後來緱瑜再把紙發下來，上面寫道：

雲作，你是個挺個性的男孩子。首先，你的字如你的長相，寫得很漂亮。其次你的文筆也不錯。讓我覺得你那天語文課上的話不是信口開河。盡情地放縱你的思想吧，你會更加文采飛揚的！不過，你平時也不要太過於自戀，畢竟一中是個藏龍臥虎的地方。每個人的實力都不容忽視。你好自為之。

青春·愛情在左，友情在右（3）

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開學好幾天了，除了和我周圍的人說說話，其他的人，我根本不敢接觸，他們的眼神讓我恐懼。

我在緱瑜的課上很努力，又是記筆記又是積極回答問題。用初中班頭的話說是心裡空虛渴望別人給予關注。

又想起了初中的班頭，儘管有時候不近人意，但對我還是挺不錯的。我覺得我應該抽時間去看看他。他好歹培養了我三年。一日為師，終身為父。

教數學的虞頭是整個年級數學組的金牌老師。講數學在全市高中老師裡面都沒的說。不過我不適應。他講得太快，常常點到為止就進行下一個考點的講解。他總是說：我們一中的學生不應該再像小學生那樣一點一點地灌，要學會自學，沒有教不好的老師，只有學不好的學生。他總是誤以為他的學生全是606分以上的非人類，我們這些備受矚目的擴招生被忽略不記。

英語我簡直受不了，全英語授課。大部分單詞聽不懂。不像初中Miss楊英漢雙解，既通俗又易懂。聽說我們的英語老師也是全市的優秀教師，英語組裡牛B閃閃的人物。對於全民學英語，我一直認為是中國人缺乏民族自信心的表現！

就連化學也莫名其妙地背叛我，課堂上，我一點也聽不懂所謂的化學。全是我下課自己看，然而高中的化學已今非昔比了，很多地方不是我自己看看就能看懂的。

開學一個星期了，我每天都會在校園裡裡轉悠，我每天都能看見扶蓉從我旁邊走過，臉上帶著嫵媚的笑容，就像是秋水河中的荷花，一棵真正的出水芙蓉。看見她笑，我的嘴角也會不自禁地揚起得意的笑。每當我們四目相對而又很快避開的時候我都覺得當初選擇的一中縱然有千種萬種不如意，我也是幸福的。

儘管我對秦瓔失望到了極點，但讓她徹底從我的精神世界裡消失還是件比較困難的事。並不是我對她有所眷戀，而是我們在隔壁，幾乎天天見面，天天尷尬。是這種尷尬給我留下的印象太深了。秦瓔在年級裡算是很漂亮的了，