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和尖頭叉子他們製作的嗎？”
“從喬治和弗雷德所說的情況看，這份地圖很可能早就製作出來了，後來被月亮臉、蟲尾巴、大腳板和尖頭叉子他們得到了，然後由他們完成了最後的步驟，變成了我們看到的‘活點地圖’，至於其中由他們完成了多大比例，那就不知道了，最起碼隱藏地圖的部分，肯定是他們做的……”
原來如此，難怪被稱為最不可思議魔法道具的活點地圖，居然是幾個霍格沃茨的在校生完成的，這簡直要逆天啊，鬧了半天是之前有半成品，而且看樣子完成度還挺高，話說弗雷德和喬治也想複製出來出一張“活點地圖”的話，恐怕也得先找這麼一張“羊皮紙”才行，但說是他們作的也不是不行，畢竟是在他們手裡做出來的。
最後，四個人進行了分工，經過達倫提醒之後，弗雷德和喬治決定繼續研究“活點地圖”，看看能不能再破解一些上面的魔法，如果能夠成功，對於提高他們的魔法水平一定大有裨益。
赫敏，則繼續發揮她的特長，在圖書館裡尋找“活點地圖”上標誌性魔法的記錄，看看能不能確定“活點地圖”的大致製作時間，再尋找相關的記錄，從另一個角度去尋找破解“活點地圖”的方法。
而達倫，則進行現地考察，到地圖上記錄的每一條密道里去檢視具體情況，畢竟在不同的時期，建築水平和施工方式都是不一樣的，所以密道肯定也是有時代特徵的，即使達倫不是“摸金校尉”，也至少能看看有沒有什麼線索，雖然這麼長時間肯定有無數的學生利用這些密道進出霍格沃茨，但估計不大有人會去研究密道本身。
另外，挖掘密道這麼大的工�
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