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第20部分(第3/4 頁)

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完美操作配製魔藥的每一個步驟,但卻不知道為什麼魔藥會有種種魔力,而這種困惑又反過來刺激她繼續背書,因為那讓她有一種安全感,結果卻形成了惡性迴圈,從而制約了她真正的學習和成長。

看著赫敏失落的樣子,達倫靜靜的坐在一旁,有些事情,最好讓當事人自己解決,那樣或許會困難一些,但收穫同樣更大,人的成長,有時候就是要破開束縛自己的外殼,儘管會流血,但換來的是更廣闊的天空。

第51章 週末

在赫敏自我成長的時候,達倫在一旁始終保持沉默,他也在猶豫,因為他知道,這時是赫敏成長最關鍵的時候,但也是她最脆弱的時候,如果達倫介入其中,好言撫慰,再陪學陪練陪打鬧的話,必然在赫敏的心裡留下深重的刻痕,甚至成為她內心的一部分!

還有比這個關頭更容易攻略的時候嗎?達倫似乎能夠聽到內心深處迴盪的狼嚎聲……

但那樣,也會讓赫敏產生依賴性,再也不是那個獨立、勇敢的赫敏,人性天生都是希望安逸的,而赫敏又特別缺乏安全感,那時,赫敏有多喜歡背書,就會有多喜歡和達倫在一起!

是讓赫敏獨立成長成智慧與美麗的化身,還是變成自己的……

“生存還是毀滅?”這是個亙古不變的話題,而在這一刻,達倫心頭也是百轉千回,胡斐“他這一刀到底劈下去還是不劈”的選擇有多難劈,他現在就有多難決定。

時間在二人的沉默中慢慢流逝著,流逝著……

圖書館裡,達倫輕拍著堆在赫敏面前的書本,小聲的說,“雖然你能記住魔咒的每一點描述,但那是前代巫師為了讓所有的巫師都能使用而總結出的標準化咒語,因為每一個巫師的魔力都不一樣,某種程度上,奧利凡德是對的,就像每個人都有屬於自己的魔杖一樣,魔咒其實也是很個人化的。事實上我懷疑早期巫師之間的咒語都是不通用的,所以書上才有很多所謂的密語、黑魔法的記載,因為似乎只有少數人才能使用,其實只是這些咒語要求高度個人化或者血統化的魔力。”

“那為什麼現在的咒語大家都能使用了呢?”

“為了傳承,高度個人化的咒語雖然聽起來很酷,但如果只能教會極少數人,甚至到發明者死掉,都沒有找到能夠學習並使用的人,那無疑這個咒語就會消失,或許還會再次被髮明出來,但是。”達倫聳聳肩。

“就像生物進化,並不總是身體更大、更強的生物能夠倖存下來,強大的繁衍能力也是一種進化策略。”

“你知道進化論?”

“怎麼了。”

“你說你是上教會學校的。”

“哦,你不要把這個告訴我們校長就好……”

“你看,當你把咒語都列出來之後,會發現在某些部分存在相同的內容,以我釋放咒語的經驗,在這些內容中包含了很多穩定和控制的要素,它並不能參與最終魔法效果的產生,但會使你的魔力按照穩定的方式進行輸出,換句話說,就是把你變成了魔力輸出源,只要按照標準操作,很安全,也很穩定。”

“當然,前提是你能夠按照標準操作,現在,對你的年齡來說,這就已經是很困難的任務了。”

“那你呢?”果然……

所以說,有些時候太較真也不好。

“對魔力波動的體會,也是要看運氣的,你看,哈利玩魁地奇多溜,咱倆加起來都不行。”好在,哈利。波特的世界本來就是看臉的。

“好了,明白了吧,你現在最需要的不是每天去看更多的書,記住更多的字,而是真正動手練習這些魔咒,而且在練習的時候,也不是嚴格按照咒語釋放出來就行了,你要不斷的體會,並且小幅度的修改咒語,這樣就能利用這些簡單的咒語來熟悉自身的魔力波動特點,當你真正掌握了它之後,再學習新魔法的時候,就能從背誦咒語,變成掌握魔咒了。”

經過了好一番努力,達倫終於解決了赫敏的困惑,重新充滿了幹勁,去纏著弗立維教授練習魔咒了,現在她是弗立維教授的麻煩了……

這個時候,達倫才注意到,最近哈利附近貌似多了個跟班?

“你好,哈利?”

“你好,科林。”

看著飛奔而去的背影,達倫有點疑惑的問哈利,“這個,‘科林’,今天已經看到好幾次了吧?”

“第四次了,他也是格蘭芬多,今年我們要上的課他都知道。”

“?你的意思是,他每次課間都會……”這時,達倫才有點吃驚

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