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你知道它如何構造的了,但你還是隻能幹看著,無從下手。
似乎又陷入僵局了。
177、
周老師在圖上比畫了一陣,發現如果每個點假設為魚嘴處,可以畫出一系列的魚眼、構成一個大圈。他問:這個圈是什麼位置?
大家從地質隊勘測的圖上找,發現是死谷及周邊。
“魚眼應該在個範圍。
但是這個範圍還是太大,而且有山有谷,地質條件非常複雜。
就算用周老師所說的炮轟,也只能轟到山石上,傷不到皮毛。
周老師苦思了一夜。
第二天,他對馮司提出,他想去海棠村看看。
他說:從八卦對稱的特點來看,現在至少有一個關鍵的中心點是確定的——交叉點。到陰面去實地勘測危險,但可以去陽面勘測,測出一些“異樣”的點,透過交叉點可以找出陰面的一條線,這條線肯定和那個魚眼的圈有交叉——交叉點就是關鍵。這樣可以縮小很多範圍。
馮司同意了,派小張和另2個安全人員隨行。
周老師還申請要一個地質人員一起去測量——也姓周,大家叫他小周。
具體測量過程我就不講了,最後他們一行,測出海棠村三個異常點——其中包括了順子家老屋附近的那個斜坡。
周老師和小周2人在紙上畫著幾何圖,計算了半天,算出了陰面的6個點。
其中5個點在死谷內,一個點在死谷邊。
大家都比較興奮。周提議去實地勘察一下邊上那個點。
小張同意了。
但是他們到那裡後,看見一個比較陡峭的大斜坡,但看不出什麼異樣。
小張等三個安全人員本想繼續進入谷內,看看其他的點,周老師堅決制止。為此還爭執起來。
最後請示馮司,馮司叫聽周老師的。
並且表示自己馬上過來。
大家先到村裡,向村民瞭解死谷的情況。
有個老人提到那個陡峭的大斜坡,說:大概三十多年前,斷腸村有個孕婦懷孩子超過一年不生,村裡人認為是怪物,支使她丈夫亂打她,要打掉她的孩子,她本能地護著孩子——最後,據說把她打得渾身是血滾下山去了——就從那個坡滾下去的……從那以後,怪事連連:第二天他的丈夫七竅流血而死;過了不到一個月,那裡就發生了泥石流,死了不少人。住在附近的只好搬走……那裡就荒了。
周老師對這個故事很感興趣,不停追問細節——那個老人建議他去找從那裡搬走的人家。
小張奇怪問他,幹嗎老問一個懷孕的婦女事?
周老師神秘說:很重要!
莊瑞因為有傷在身,疼痛使他第一個醒過來,他發現徐處正坐在他對面,很友善地望著他。莊瑞身上也沒有被綁。
正奇怪,聽見旁邊有動靜,大家陸續都醒過來。
和徐處一起的那個女人居然端著飯走過來,和氣地說:我叫啊月,大家先吃點東西吧!
“是啊,身體要緊!”徐處附和說。
暈死!世道變了?
莊瑞他們互相對望,奇怪地看著這兩人。
“徐處,你,你回來啦?”小吳問。
徐處有點尷尬說:恩,是這樣的。現在我們大家都一樣了。困在這個陣中出不去了。反正都是等死,大家何必打呢!
哦!
“為什麼呢?”順子問。
啊月說:“這麼說吧:我們教主已經拋棄了我們。我們和你們一樣都困在在這裡了。沒有人能進我們這個時空,我們也無法出去。”
“為什麼呢?任何陣能啟動就能破解啊。”順子問。
啊月說:“就天網陣沒有。我們的每個陣都有相應的破陣,我們都知道。但天網陣沒有。”
“你們的法陣是按一首詩排列成八卦,相互對應的形成立與破,對嗎?”
徐處驚訝地說:你怎麼知道?
順子說:我是自己琢磨的。
啊月說:“你果然聰明。就天網陣沒有對應的字,它在八卦心。”然後望徐處一眼。
徐處激動說:“看來找你沒錯——假如有可能出陣,就只能看你了。”
“我?”順子:“為什麼?”
大家此時都明白了:世道為什麼轉向了。
“我們教的陣都和靈童的靈性有關,我想天網陣也如此。”啊月說:“所以我們必須團結一致
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