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好了，白媽進廚房燒水，”鄔雪梅收拾餐桌洗碗，白棠湊到白爸和邢曉康身旁，去看將她做老師的老爸都難住的小學題目。

“把2004個正方形排成一行，甲乙丙三個小朋友輪流對這些正方形依次染色。從第一個開始，甲把一個正方形染成紅色，乙把兩個正方形染成黃色，丙把3個正方形染成藍色，甲再把4個正方形染成紅色，乙把5個正方形染成黃色，丙把6個正方形染成藍色，……直到將全部正方形染上色為止。其中被染成藍色的正方形共有多少個？”

“古代俄羅斯流傳著這樣的一個故事。一群大雁在飛，另外一隻大雁碰到它們，叫道：你們好！100只雁。帶頭的大雁回答道：不對，我們不是100只，如果我們再增加100％，再增加原來這群的50％，再增加原來這群的25％，最後加上你才夠100只。你說說：我們現在有多少隻？”

“一個圓的周長為1。26米，兩隻螞蟻從一條直徑的兩端同時出發沿圓周相向爬行。這兩隻螞蟻每秒分別爬行0。04米和0。05米，且每爬行1秒、3秒、5秒……（連續奇數），就掉頭爬行。那麼，它們相遇時，已爬行的時間是多少秒？”

“找規律：（1）1，3，4，7，11，，；（2）1，2，3，6，11，20，，；（3）7，3，10，3，13，3，，（4）1，2，5，13，34，89，，（5）等差數列：11，14，17，20……的公差是？第15項是？前15項的和是？數101對應的項數是？”

“……”

白棠看得頭大了：“我叉！這是小學三年級的數學題？”

“這是奧數題！”邢小學生抬頭道，小臉上帶著沮喪，這些題他一道都不會。

白棠安慰地揉著小孩子的腦袋：“這些奧數題即便是初中生也不可能答出來，你不過小學三年級，不會很正常，不要沮喪。”

白棠想到網路上有關家長對小學奧數題的抱怨，認為這些奧數題不是開發孩子的智力反而是折騰孩子：“本來腦袋可以用來思考更多其他有益的學問，都用來磨在這上面了”，“不管老師還是家長，都覺得課本上的東西不過癮似的，以難倒孩子為樂。”中國社會調查所曾經有過調查，強迫數理邏輯智慧不強的孩子學奧數，會破壞他們正常的思維，導致心理問題。

“這些題老師規定你們必須完成嗎？”

邢曉康搖了搖頭。

“那就不要做了。”白棠乾脆地道。

“可是……”

白爸也贊成女兒的意見：“這些題目不是現在的你能完成的，你們老師明白，不會為難你的。”

白爸決定讓鄔雪梅給老師打個電話，不要用這些題目來為難孩子們了。

“你們好了沒？吃飯了！”鄔雪梅捧著裝滿餃子的大瓷盆走出廚房。

“好了，好了！”白棠一邊答話一邊拉起小孩子，“走，吃餃子去。”

第四十五章　無題

煮熟以後的餃子更加白胖可愛，讓人看得食慾大振，邢曉康捧著他的卡通瓷碗，舞著小勺子往自己的碗中裡扒拉著餃子，白棠剛剛拿起筷子，小傢伙已經裝滿了他的小碗。

“好燙！”邢曉康急吼吼地咬了一口餃子，立刻被燙得哇哇大叫，連連吐舌頭，像只小狗狗一樣。

“燙到哪裡了？讓奶奶看看！”白媽心疼不已，倒是他親媽在一旁說著風涼話，“活該，誰叫你吃得那麼快，像餓死鬼投胎似的！好象幾百年沒吃過餃子了。”

邢曉康哈著氣，委屈地道：“餃子好吃嘛！羊肉也好吃！”

“你就是個吃貨！”鄔雪梅用手指點了點兒子的額頭，“這次期末你考不好，我用斑筍熬肉伺候！”

邢曉康連忙保證：“我一定考好！”

“梅梅姐，你放心，有我和老爸給小康輔導功課，他保證能考好，說不定給你考個全班第一齣來。”白棠慢條斯理地說道，她夾起一個餃子，輕輕咬破皮，吸掉裡面的肉汁，再放到蘸碟裡面裹了裹，一口嚇下半邊，鮮香味美，好吃極了。

“他啊，多虧了有你和白叔教導。我這個不過初中畢業的媽根本教不了他什麼。”鄔雪梅滿是感激，“要不我讓小康認你做乾媽？”

“你不是認了我爸媽為乾爸乾媽了嗎？小康就是我爸媽的幹孫子，我的幹侄子，何必再多此一舉？”白棠又夾了一個餃子，雖然說著話，但咀嚼的動作不慢，已經十幾個餃子落了肚。

“對對，是我說差了。”鄔雪梅笑道，“元旦