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你們就回去吧。”

“您去他家？這個時候，合適嗎？”

方浩沉默。郝相壽心裡忐忑不安。

奧迪在黎尚民家樓前停下，方浩上了樓。他知道焦鵬遠已經把黎尚民的案子報到中紀委，他這次回來的任務之一是查清這個案件。見了黎尚民的妻子後，他也不好說什麼，未查清之前無論說黎尚民有問題還是沒問題都嫌太早，他安慰黎尚民的妻子說：“過江橋坍塌的事件肯定會查清楚的，我親自辦理這件事。結論是在調查的結束，而不是在調查的開始。”

“老方，他們往老黎身上沒髒水，目的是什麼？”

方浩迴避了黎尚民妻子的提問：“嗅，對不起，打擾了。我到焦小玉家去看看。”

“她就住我樓下。”方浩與黎妻沉重地握手後離開。

方浩下樓梯，來到焦小玉家門外，敲門。

焦小玉開門驚喜地說：“訪書記7‘

“不歡迎？”

“請進。”

焦小玉一口氣彙報了她知道的所有情況，方浩聽得很認真。

“就這些？”

“是呀，知道的我都彙報了。”

方浩站起來，欣賞客廳。他看到牆上用圖釘釘上去的條幅。

“好字，好字。”

“陳虎在辦公室亂寫一通，我給拿回家來了。”

“送我行嗎？”

“我給你取下來。”

方浩興趣盎然地看著條幅。

“‘芝蘭生於深林，不以無人而不苦；君子修道立德，不為窘困而改節’，真沒想到，陳虎還有這麼一筆好書法，上品，上品。陳虎很有學問哩！”

“字寫得不錯，但陳虎不過寫了古人兩句話，怎見得他有學問。”

方浩的目光仍駐留在條幅上。

“這是陳虎錄自孔子家書的兩句話。原句的下半段是，‘君子修道立德，不為困而改節’，並沒有那個‘窘’字。陳虎為了上下對句工整，也為字型上結構美觀，他加上個‘窘’字，使原句的含義更加深刻。這不是學問嗎？”

“你能看出陳虎加了一個字，您比他還有學問。”

“陳虎有豐富的實踐經驗，又讀過不少書，他才是有真學問的人。”

“小玉，坐吧。你常到焦書記家去看看他嗎？‘方浩用手示意焦小玉坐在沙發上。

“工作這麼整天瞎忙，顧不上去。”

“那不太好吧，你做晚輩的要關心長輩。焦書記對你很關心吧？”

“那當然了，他對我特好。他們一家對我都特好。”

方浩心裡暗暗想：親情是扯不斷的，情況真是複雜。

焦鵬遠、林光漢、張廣大、孔祥弟、千鍾、方浩及其他常委在市委會議室開會。

焦鵬遠主持。“方浩同志去高階黨校學習回來兩個星期了，這次常委會，聽方浩同志向大家彙報黨校的學習體會。”

焦鵬遠沒用有“傳達中央精神”這句習慣用語，而用“向大家彙報”代替，意在警告方浩不要壓主。郝相壽彙報說方浩直接去了黎尚民家後，他聽了很不舒服，而方浩一直沒有去他家裡單獨彙報，也使他不快。

“我回來後，一直抓黎尚民的調查和過江橋案件。我先請同志們看幾張收據，這是陳虎在搜查黎尚民同志家中發現的。”

方浩把收據遞給焦鵬遠，焦看後依次下傳給每個人看。

“搜查中除了這幾張收據，什麼也沒有發現。這是什麼收據？大家都看到了，是黎尚民同志三次給希望工程的捐款，數額不大，總計二千九百元。但他體現了一個共產黨員的責任感。調查中還發現，黎尚民同志還擔負著陝西農村一個失學兒童的上學費用。陳虎調查過江橋坍毀事故有重大進展。黎尚民的親屬、承建過江橋工程的光明公司法人倪使已被拘留審查。據倪交待，他從賀喜來手中轉包的事，黎尚民並不知情，而且狠狠批評了他，要求他採取措施，排除前期工程留下來的隱患。經技術部門鑑定，過江橋坍毀的部分是前期承建商賀喜來負責承建的部分。我建議追查前期承建商賀喜來的法律責任。當然，對黎尚民的調查要同時進行，還要加大力度。”

組織部長張廣大用肯定的語氣說：“誰家的孩子誰抱回去。不能抱錯。”

“一億資金長期不能到位，原因何在，要進行調查。黎尚民同志在場橋事故中的責任要繼續追查，儘快作出準確的結論。有度必反，對任何人不能例外。在焦書記的親自過問和領導下，我們