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沒有激勵起來進行開發，所以任何人都具有無窮無盡的潛能。今天我們把我們記憶的潛能進行開發。相信自己，是開發的前提

記憶是什麼意思呢？記憶就是把事物存進潛意識裡面，　然後在把事物從潛意識知識褲裡面匯出來；很多的潛能開發書裡面都說到了記憶；　就是我寫的書；天涯在下面做了廣告都有&quot； 全國唯一快速記憶揭秘教程；自學2小時DVD課程＋4小時特訓；快速擁有超級記憶力　僅售298元/套；問學堂出品&quot；大家可以看，但是沒有真正的效果的；為什麼呢？因為他們沒有理解記憶的本質內涵。當然，比一般的背誦為主的自然記憶方法還是要強的。記憶總體來講分為兩個步驟：一個是記的過程，二個是憶的過程，在記憶中，根據具體情況，這兩者的比例上是不同的，真正記憶高超的高手主要是在憶的過程上面和兩者之間的編碼上面的。

上面說了人的大腦潛意識知識庫存是非常巨大的，而且上完大學的人，大腦的知識庫存就基本可以對真個宇宙內的所有知識有一個大概的瞭解，大腦裡面的實象可以解釋無數的東西，我們碰到的很多需要記憶的東西，其實在大腦裡面都是有部分與之相關聯絡的事物的，絕對不是單一存在的，我們的記憶就是要把要記憶的事物，想辦法把它與我們潛意識庫存中原來存在的事物透過對神經連線的操作聯絡起來，這樣的操作主要是回憶和創造神經鏈條，這樣外界的新生事物就與我們的神經鏈條牢牢的連線起來了，這樣記東西，和運用都非常的快速。

最好的記憶方法是什麼呢，那就是憶記的記憶方法，這了的憶記不是我寫反了，在這了是有特殊意義的，我們一般的記憶方法都先開始記，然後再運用的，但是這樣的方法很難有效的記住東西，因為記憶東西是要把需要記住的進入潛意識，此時，潛意識是沒有激發的，很難接受你要記憶的事物，如，世界目前的最先進的記憶方法，都是先記再憶的，這樣費時費力，效果還不理想，因為都比較被動。

真正的記憶方法是先憶後記的，這樣，你記憶的同時已經在運用知識了，已經不是單一的記了，都達到了憶的境界，記都是很自然的，而且非常快速，因為人腦在回憶的時候，已經調動你的潛意識知識庫了，而且心態情緒能量也非常的具有激發的爆發力量，你的大腦的CPU從486變成了雙核的奔四了，而且調動了大腦的知識庫，具體操作我們以例子來進行了解。。　最好的txt下載網

素質教育到底怎麼了

素質教育到底怎麼了

我們都看過素質教育在美國，作者寫的很好的，但是，沒有清楚的為中國的教育提供依據，只是觀念的提出。離真正意義的素質教育有很大的區別。

第一章 對中國教育的反思

前幾天，各大謀體報道，中國報考高考的人數是歷史最低點，政府卻始終沒有認可這一說法？那麼究竟什麼原因造成如此多的人放棄高考呢？

最主要的是大家普遍認為上完大學找不到工作，上了也等於白上了，還不如任早找學一門好的專業，三年後或許還能事業有成，於是很多人開始思考，中國的教育到底哪兒出現了問題呢？

你可能現在也正在思考這個問題，你可能現在大學剛剛畢業，正為工作的事煩牢。你也可能感覺到中國的教育在哪個方面出現了問題。

是的，你的感覺很對，中國的經濟據說今年年底馬上要超越日本成為世界第二了，但是，經濟如此快的增長，而大學畢業找工作的比率隨著經濟的增長卻變成了名副其實的負增長了，高學歷，高知識在中國已經成為了很普通的事情。但是大學生卻很難找到工作，為什麼呢？

主要原因是，　中國現在的教育體制教育出來的學生已經跟不上經濟發展的速度，經濟科技的日新月異，使一群不變的教育體系完全跟不上時代的變化，大學培養出來的學生，跟不上時代的步伐。

所以找不到工作也就成了很正常的事情。

教育是穩定國家，發展經濟的重要手段，國家要穩定團結，經濟要發展，都離不開教育的基礎作用，人才是教育的成果，優秀的人才是國家的棟樑，所以國家必須以教育為本，結合經濟進行改革，只有立足於中國實際情況，進行教育改革，和大學生教育觀的改革，真正的素質教育才會成功。

而教育觀是什麼呢，教育觀就是對教育的根本觀念，現有的教育觀是以知識為基礎的教育觀，這樣的教育觀已經不再適合社會的發展了，因為資訊時代，知識大量產生，每天誕生的新的