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裡，這樣的生命不完整。

所以他嚮往外面的世界，他那麼喜歡看書，喜歡學習，也就是想認識那個對於他神秘而又遙不可及的大千世界。

書是他以前唯一瞭解外面世界的途徑，因為以前他們連電視也不允許觀看，就是後來才開始對他們放開了一點，允許一些低階的娛樂如看電視等等。也是當了研究人員後，周林才能透過網路，接觸到外面的世界。

但是這個網路是很有限的，在電腦面前他只能瀏覽資訊，接收資訊，是無法上傳資訊的。這是研究中心這裡所設定的，這裡的電腦不接受任何輸出資料的協議。

所以周林更是渴望外面的世界，儘管在網路上他已經認識到這個世界的很多缺陷，但也渴望到外面闖一翻。

現實是殘酷的，從來就沒有曾經的研究物件能離開研究中心。不過也沒有研究物件能成為研究人員，還沒有發生不等於不可能發生，就算這個機會渺茫得很，他還總是想著這些，因為他知道，機會只屬於時刻準備著的人。

然而，研究中心這裡也有周林捨不得離開的地方，就是研究中心裡面的專家級人物：方圓教授，以及他的兩名好友。

方教授可以說是周林的老師，而不同於那些勉強教他們識點小字的老傢伙們，他們只是一些轉為工作人員的本來就沒有什麼文化的被研究物件，又是在那些被研究物件中挑選出來已經算是有文化的人。

在這裡教育只是一個擺設，他們能教得好嗎？幸好在這裡還有書，周林在學習方面又特有天賦，要不然將來他就跟這些老傢伙們一樣，繼續騙那些孩子們。

從方教授那裡，周林不單得到了各方面特別是異能方面的知識，還得到了方教授的愛。

不知道是不是因為方教授因為搞研究搞到家庭破碎，惟有把愛留給了他，還是因為他如此聰明好學，討方教授喜歡，總之方教授對他的愛是真實的。也從小到大，一直照顧著他，他都差點把方教授當成是父親了。

而這一點，也是他順利成為了研究人員的原因之一，起碼很多在異能這方面的理論知識都是方教授所授予的。

現在他還是經常會找方教授交流，儘管他們交流的都是關於異能的，但這樣的交流會讓周林很輕鬆，不能擔心會說錯什麼。

只不過近來的幾天，也就是自從那異能變得強烈以來，方教授就整天埋頭研究，沒有跟他交流了。讓方教授也這樣埋頭研究，他知道這肯定是出大事了，並不單單是這裡的人都表現出強烈的異能那麼簡單。

因為他了解方教授，瞭解這裡的情況，也就是因為他一直都對一切非常瞭解，才能走到今天。這宇宙萬物都在相互聯絡著，有一些東西異常了，其他事物就會直接或者間接地受到影響。

生於憂患，人不能沒頭沒腦地活著……

“人都到齊了？大夥們開始吧。”

剛才給周林煙的是他們這一組的組長，表面上周林也很尊敬他，他們這一組負責的就是對一些重點研究物件的監督和檢查工作。因為之前周林也是重點研究物件，也因為他在理論方面知識豐富，深得方教授認可，所以他也是這裡的成員。

這裡的這些研究人員跟方教授是不一樣的，方教授是真正為研究瘋狂的人，全身心投入到研究中去，但這些人多半是為了工資來的，他們在這裡就沒有什麼遠大理想。也因為這異能太詭異了，根本就很難研究出什麼成果。

國家成立這樣的一個機構，重點保護著，又完全與外界隔絕，目的就是要透過對異能的瞭解，掌握一些能用於軍事的武器等成果，所以在這裡他們提供非常好的條件，甚至不惜限制這些研究物件的自由。

但是像方教授那樣的人才太少了，國家這樣的支援下，其實養著很多老鼠。不過這樣對於周林來說是好的，因為這樣就給他提供了機會，讓他能超越這些人成為研究人員的一名，也讓他能在這些人的眼皮下，隱藏自己的異能。

………【2、被研究物件】………

這些研究人員就像是醫生檢查病房一樣，對那些重點研究物件一一巡視檢查。第一個要檢查的，是曾經周林的死對頭泰健，以前他經常欺負周林和他的朋友，或者應該說現在還是，只是周林表面上沒有把他當成對頭了，這是“工作需要”。

泰健的身材比較高大，他的異能是對電的掌握，試想想一個強壯的大個子，身體還帶著電，該是多麼難對付的。

每個人的身體都會自動產生靜電，在乾燥的冬天就會因為沒有長時間向外界釋放而儲存起來