第521部分(第1/4 頁)

熱縑逵�碩��熱縞緇崾導�鵲齲�廡┠母霾皇翹嶸���刂實暮枚�鰲�

以前總是強調什麼素質教育素質教育。時間不夠就要犧牲那些學習時間，可是現在呢？

這種線上教育的出現，讓整個學校的風格都發生了變化。

尤其是這些學生的軍訓都可以真正的變成預備役訓練的時候，這個線上教育受到的歡迎程度得到了空前的提升。

而在另外一方面，在技校方面，這一切就更加的明顯了。

什麼高階的機械，什麼價格昂貴，現在這些個上了線上教育的技校裡面全都有。

手把手教學，想學什麼型號的機械就學什麼型號的機械。

這些學生一個個全都會開。

正因為如此。這一個月來這些學生掌握的實際操作內容比以往要多出來很多。

這不光只是時間上的問題。

在部隊裡面就更加的了不得了。

雖然這事情不歸教育部管，但是從他們打聽到的訊息來看，這個部隊方面對於這個線上平臺非常的滿意。

別的不提，光是這個彈藥消耗量降低就是一個非常不錯的福利。

尤其是在沒有消耗彈藥而士兵們的射擊成績都有所提升的時候。那些部隊的作訓處簡直是要樂瘋了。

隨後那些士兵們的作訓就變成了實兵對抗演練。

尤其是那些真正的武器還有真正的作戰環境開始顯現的時候，這些士兵在面對真正的作戰的時候，他們的反應是什麼樣的。幾乎全都有記錄。

尤其是在面對裝備完整，體系完整的美國士兵的時候。這些中**官所看到的對抗演練的效果也是非常的明顯的。

以前的美國絕對是世界上的頭號老大，但是之後沒落了。雖然如此，但是這個線上平臺的模擬演練，就是模擬的美軍最強的時候，這樣的訓練非常有針對性，並且還有非常強的對抗性。

尤其是對於先進技術的運用，更是讓那些基層軍官有些發懵。

一個月的時間，這些軍人從基本上沒有經歷過實戰，到真正的身經百戰，他們只是用來一個月。

按照作訓處的評價標準。這些士兵跟一個月前已經是不可同日而語了。

這些人幾乎都佔據了整個作戰體系中最能打的部分。

這一系列的模擬看上去好像只是一種演練，但是這種演練在對方的戰術變化之下，基本上跟真正的戰爭沒有什麼區別。

尤其是在那些真正的經歷過戰爭的部隊看來，這跟真正的戰爭沒有任何的區別。

這還只是小型的作戰。

如果真的是軍區級別的作戰，或者是全國性的作戰，又或者是真正的世界大戰，這種模擬就非常的重要了。

這些模擬雖然只是模擬特定條件下的雙方的對抗，但是條件還是會適當改變的，比如面對大優勢的敵人的進攻，需要防守某一個地方，隨後直至某個時間才能撤退。

還有勢均力敵的戰鬥，以及優勢兵力下如何減少戰損等，種種條件和勝利條件綜合起來，這些戰鬥並不輕鬆，甚至還有點坑。

正是因為這種原因，這些戰鬥才會變得如此的緊張。

如果說趙立這邊僅僅只是弄到了一個美軍的資料的話，那麼在這個人工智慧的控制下，這些軍隊要面對的就不只是一個簡單的美軍軍隊的模擬了。

他們面對的敵人每一次都是跟他們勢均力敵的。必須要讓他們使勁渾身解數才能夠取勝，也正是這種對於難度的控制。讓這些人的進步很大。

不管是基層軍官，還是那些指揮者。又或者是士兵，他們的進步也都是如此。

這其中進步最大的就是對於科技類產品的運用。

比如無人機，比如電子欺騙等等。這些東西以前基層士兵並不是很懂。

但是現在只要是參加過這種演習計程車兵基本上都能玩的很溜。

尤其是那些無人機。

他們算是徹底的體會到了這種東西的好處了。

尤其是那些真正的跟塞伯坦科技有過合作計程車兵這些士兵參加過產品的研發，對於他們的思路還是清楚地。

這種戰爭模擬雖然看上去高大上，但是實際上三句話不離老本行。

這還是考驗計程車兵的基本素質。

所以在軍隊裡也掀起了一股子學習的風潮。

尤其是對於一些簡單容易上手的技術的學習。

你能學電子干擾的就去學電