第十九章 文宮(第2/3 頁)

，僅僅有四顆大小不同的星星，有一顆小的可憐。

四顆星星散發著淡淡的光芒照在方運雕像上，滋養著那蠶絲一樣的才氣，不斷茁壯成長。

“那四顆星辰代表的就是《春曉》等四首詩？不知道多久才能達到眾聖的境界，所過之處群星搖動。”

方運正想著，文宮輕輕抖動，隨後雕像的左手出現變化，手中多了一本奇特的書。

方運無法描述那書的大小、顏色或薄厚，那書一直在變化，方運已知的任何詞語都無法形容。

唯一不變的是書上的四個字。

奇書天地。

天旋地轉，眼前一黑，方運的意識從文宮內離開。

方運驚訝地發現，所有人都羨慕地看著他，就連蔡縣令也一樣。

方運這才意識到自己和別人有所不同，別人的才氣灌頂恐怕只是開闢出文宮而沒有成形，而他一步領先，步步領先。

方運甚至懷疑，就算別的童生的文宮成形，恐怕也不如他的文宮，更不可能有先賢眾聖壁畫。

“拜聖結束，我們離開吧。”蔡縣令道。

走出聖廟後，蔡縣令把方運叫到一邊，問：“你有何打算？”

“學生想先留在濟縣鞏固文宮，十天後啟程去大源府，入府文院讀書。”方運回到。

蔡縣令道：“現在去大源府恐怕不妥。”

“謝縣尊關心，大源府的方伯父剛走，他會解決這件事。”方運道。

蔡縣令略一思考問：“方守業方大人？”

“正是。”

蔡縣令遙望大源府的方向，道：“那柳家可要倒黴了，我也放心了。”

方運道：“學生有兩事相求。”

蔡縣令笑道：“你倒不見外，說吧。”

“我想在今年考一次秀才，可從未考過經義，所以想在去大源府之前請您指點。”方運恭恭敬敬說道。

蔡縣令沒有立即答應方運，而是仔細打量他，發現方運既沒有面對上官的膽怯，也沒有雙甲案首、將軍侄子的趾高氣揚，只有面對老師的尊敬，不由得暗贊好一個不卑不亢的少年。

蔡縣令點頭道：“好，聖道之路就是要披荊斬棘，不是與人爭，而是與歲月爭，與自己爭！你既然有爭渡之心，那我就送你一程東風。可惜那些人不懂這個道理。”

蔡縣令遺憾地看向那些往外走的童生，他不會主動去教童生，但如果有童生來求教，無論是逢迎拍馬還是如方運這般坦蕩求助，他都會相幫。

方運奇怪地看著那些入寶山空手歸的童生，不明白他們怎麼放著蔡縣令這個“科舉大寶藏”不管，一任進士的考場經驗可不是一般寶貴，別說濟源縣，就連整個大源府也沒有多少人可以得到進士的指點。

不過方運旋即醒悟，他終究不是這裡土生土長的人，沒有那麼強烈的尊卑觀念，骨子裡還是受人人平等的影響，沒把進士看得遙不可及，其次他是案首，又得縣令稱讚，所以才敢直接找一位進士縣令當老師。

“說第二件事吧。”蔡縣令的態度比之前又親近了許多。

“我想在去大源府前，多來文院讀書。”方運道。

“自然可以。”

兩人商定了從今日開始，每日晚飯後蔡縣令授課一小時。

離開文院，方運和盧霖買了一些水果和兩隻雞前往孫先生家，感謝孫先生的教導。

之後方運和盧霖分開，回到家中，看到甄掌櫃正拎著一個布包站在院子裡，楊玉環坐在凳子上做針線活。

方運一進來，甄掌櫃急忙擠出難看的笑臉小跑著過來，小心翼翼道：“方案首，我賠您錢來了，我剛稱過，整整一百兩銀子，兩百倍的賠償，您說到做到，我也心甘情願。”

方運接過銀子，一句話也不說就往裡走。

楊玉環站起來，仔細看著方運身上的童生服，眼中是滿滿的歡喜，還有一絲淡淡的仰慕。

甄掌櫃急了，急忙跟上去，彎著腰弓著背可憐地說：“方案首，我都認錯認罰了，您給個痛快話吧，我一整天都提心吊膽的。”

方運點頭笑道：“我理解，你知道我完成了拜聖，正式被授予童生後才放下心，帶著銀子過來了，感謝你這麼關心我。”

甄掌櫃面色慘白，沒想到竟然被方運看穿，他原本昨天就想來給方運賠錢道歉，可又捨不得一百兩銀子，所以一直在等，希望最後方運出意外，可方運一切順利，他只能來送銀子。

楊玉環聽後氣憤地說：