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老師，相信你自己好嗎？你一定會找到一個你理想中的男孩。

我真的不配去做你的戀人，也真的不值的讓你去留戀一生。

何況我又不是一個很成熟的人。我想，如果一個人在不懂人世，不瞭解社會的時候去談感情，那麼這種感情走到最後，除了陰影和懊喪，就是遺憾和悲傷，決不會給人帶來什麼美的東西。

愛情很純潔，很神聖，很偉大，尤其對於青年人來說，愛情的到來如同大海的狂潮，不投入相當的精力是不可能的，認為學習和愛情可以兼得的觀點是錯誤的。

老師，原諒我好嗎？我真的不想去談感情，只是因為我還年輕……

但是，不管怎麼說，我還是要從心底裡感謝你，我敬愛的老師。

無論是萬紫千紅的陽春，還是冰封雪飄的嚴冬，我都　會永遠記住你的一言一行，記住你的音容笑貌。至於你的給我的那封感情深厚的信，我覺得我們還不能上升為男女之間的愛情，我們就把它維持在友誼的水平上吧。我會好好的來保留它的，直到生命的最後，因為只有這樣我們才會有向前繼續的可能。

但願你能深深地記住這些話，用至清至純投注於你的教育事業。

有人說：“教師似根，一點一滴吸收著知識的瓊漿玉液，輸送給嫩枝綠葉，又輸送給一代新蕾”

還有人說：“教師似人梯，讓年輕一代蹬著自己的肩膀，攀登科學技術的殿堂”

“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”老師，我相信你一定會做好的。

好啦，我們先談到這兒吧，時間已經不早了，我看到窗外已經露出了朦朧的晨曦，看樣子還在下雨，醉人的雨聲是種輕輕的呼喚，向我訴說著一個勃勃生機的故事。

是啊，春天有太多的浪漫，有太多的讓人想入非非的時刻。

我一直都在祈禱———就讓顆顆蓓蕾炸開笑靨吧！

忽