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京官，軍機大臣一個不拜，只寫了封信向瞿鴻璣致意而已。

這一下奕劻大為緊張。因為他早就聽說，瞿鴻璣最近常找他的一批能言事的門生聚會。先以為只是聯絡感情，如今看來，怕是為了配合岑春煊突出不意的這一舉，有所動作。因此，從寧壽宮到督察院，派出好些人去打聽訊息，思量著如何得能先發制人，讓岑春煊有所顧忌。

岑春煊為人處事，一向毫無顧忌，而況此來是抱著“清君側”的雄心壯志，所以在第二次召見時，便對奕劻展開攻擊了。

話是從時局日非談起來的，岑春煊說：“近年親貴弄權，賄賂公行，中外效尤，紀綱掃地，都由於慶親王貪庸誤國，引用非人。倘或不能力圖重新整理，重整紀綱，臣恐人心離散之日，雖想勉強維持，只怕亦難挽回了。”

罵奕劻，在慈禧太后倒不以為忤，只是“人心離散”這句話，覺得非常刺耳。她以為改行官制為立憲的初步，已大大的順應民意，何來“人心離散”之說？因而正色問道：“何至於‘人心離散’呢？你有什麼證據？詳細回奏！”

“天下人同此心，心同此理。假如這裡有兩座御案，一好一壞，皇太后是要好的，還是壞的？”

“那還用說，當然是好的。”

“這就是人的心理。”岑春煊說：“當今政治改良，固然可以收攬人心，無奈改良是假的。”

這句話又惹慈禧太后生氣了，大聲問道：“改良還有假的，這是怎麼說？”

“皇太后自然是真心想改良政治，不過以臣觀察，奉行之人，實有欺矇朝廷，不能認真改良的確據。臣前在岔道行宮時，蒙皇太后垂詢，此仇怎麼才能報？臣回奏‘報仇必須人才’，培植人才，全在學校。以後蒙特簡張百熙為管學大臣，足見皇太后是真心想培植人才。可是迴鑾至今，已經七年，學校課本，還沒有審定齊全，其他就不必問了。”

“這也不過是個偶爾的例子而已。”

“臣再舉個例。”岑春煊直挺挺地跪在那裡，頭仰得很高，是犯顏直諫的姿態。“前奉上諭，命各省辦警察，練新軍。詔旨一下疆臣無不踴躍從事，但辦事先要籌款，今天加稅捐，明天加厘金，搜刮不窮，百姓怨聲載道。如今真的重新整理政治，取之於公，用之於公，百姓還可以原諒一二，那知現在不但不能重新整理，反較以前更加腐敗，言之可嘆！”

“這話，”慈禧太后看他神態憨直，反倒和顏悅色地問：

“你又有什麼根據呢？”

“臣無根據，不敢妄奏。從前賣官鬻缺，還是小的，現在內而侍郎，外而督撫，都可拿錢買到。醜聲四播，政以賄成，所以臣說改良是假的。”說到這裡，岑春煊突然問道：“皇太后可知道出洋的學生有多少？”

“我聽說到東洋的，已有七八千。”慈禧太后答說：“到西洋的，我不知道數目，想來已有好幾千。”

“是，以臣所聞，亦是如此。”岑春煊略停一下，一口氣說下去，“古人以士為四民之首，因為士心所向，民心皆從。這些留學生出國已經好幾年，等他們回國一看，政治這樣腐敗，一定會大聲疾呼，主張改革，一唱百和，那就是人心離散之時。到此地步，臣……臣不敢想，不忍說了。”

說到最後，大有哽噎的模樣。慈禧太后聽他說到留學生如此可畏，本已動容，再看到他這近乎聲淚俱下的詞色，不覺悲從中來，抽出白紡綢繡紅花的手絹，不住擤鼻子。但皇帝的表情不同，非但並無哀慼之容，相反地顯得相當興奮，他那灰不灰、黃不黃的臉色，出現了難得一見的紅暈。不過心中因為久未聽得如此犀利的批評而感到痛快，所能現於形色的，亦僅此而已。

“我好久沒聽到你的話了，想不到時政敗壞到這個樣子！”慈禧太后指著皇帝說：“你問皇上，現在召見臣工，不論大小，就是知縣亦常召見，總是勉勵大家，要激發天良，實心任事。

萬想不到，竟沒有人會感動！”

“大法才能小廉，慶親王奕劻既貪且庸，身為元輔，已然如此，如何還能責備他人？”

慈禧太后一愣，感覺中從未有人敢這樣攻擊一位親王，所以一時竟無從置答，定定神才想起有一句該問：“你說慶王貪，有什麼證據？”

此一問在岑春煊意料之中，隨即答說：“納賄之事，唯恐不密，授受之間，雙方都不肯落下憑證的。不過，臣記得在兩廣總督兼管粵海關任內，查得新簡出使比國大臣周榮曜，本來是粵海關的書辦，侵蝕洋藥項下公款兩百多萬銀子，奏參革職拿辦。那時慶王正管外務部，周犯出使，