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些摸不著頭腦，好奇地看著俊泰。不過她並沒有問什麼，所有的心思都放在了兒子身上，她用母親的溫柔哄著受到驚嚇的孩子，撫慰著那顆幼小的心靈。

成績單是熙京幫著志修藏起來的，可見她是多麼愛這個孩子。俊泰看著熙京，把怒火轉移到了她身上，覺得志修之所以會變成這樣，熙京有不可推卸的責任。她實在是太慣著孩子了。

熙京並不理解丈夫，還存了滿肚子的怨氣。她的忍耐似乎也達到了極限，於是把矛頭筆直地指向俊泰。“老公，大清早的，你這是怎麼了？你以前可不是這樣啊！”

把毛巾遞給正在洗手間裡洗漱的志修後，她轉身看著俊泰，一臉的不滿，開始責怪起他來。說者無心，聽者有意，俊泰以為熙京是在埋怨，“平時對孩子不聞不問，今天怎麼心血來潮地關心起他的成績來？”

於是俊泰賭氣地說：“我不管？我不管，你也不管。我整天都在外面奔波忙碌，時間本來就少得可憐。你呢？你天天在家裡都做了些什麼？每次問起他的情況你只撿好的說，如果是真好的話，成績就不會是這個樣子了。你看看他現在的德行，以後還能做什麼？就因為你總是縱容他，他才會這麼肆無忌憚！以後一定要嚴加管教才行！這是我的責任也是你的責任啊！”

聽了俊泰這番莫名其妙的訓斥，一股委屈頓時湧上熙京的心頭，頃而，滿腔的委屈在一瞬間變成了憤怒，於是她瞪大眼睛反駁道：“你說我整天在家裡幹嗎？你以為我整天都在舒舒服服地待著是嗎？你說的都是些什麼話？不知道就不要亂說！”熙京越說越覺得委屈和憤怒，不知不覺中提高了分貝。

“我也很傷心，看看別人家的孩子，早在放假的時候，就已經開始學習中學的課程了。如果我們也像別的家長一樣，在假期把志修送到江南（首爾的富人區）的補習班去，找一個好的輔導老師，他的成績也就不至於這麼糟糕。我以前一直沒跟你說過，最近大家一直在說，孩子的成績就是父母能力的表現。現在別人都在高喊要提高孩子的學習成績，而我們卻還在指責志修，真是覺得很對不起孩子。”

熙京的話就像一把利劍，深深地刺進俊泰的心裡。

“你，說完了沒有？成績？能力？難道你在這裡不分青紅皂白地亂髮脾氣，就是因為他讓你覺得丟臉了是嗎？補習班？那不過是差生找的藉口罷了。你也不去打聽打聽，首爾大學的哪個學生去過補習班？你以為去那些輔導班砸錢，填鴨式的學習方法就有用了嗎？孩子不想學習，你卻硬往他腦子裡灌東西，這樣不但沒有好處，反而會適得其反。真正好的學習方法是什麼？是培養孩子獨立的學習習慣，而不是像你這樣站在這裡責怪這個責怪那個！”

星期一的早晨（3）

最近一段時間，夫妻兩經常這樣爭吵。

不知從什麼時候開始，兩個人之間漸漸有了隔閡，無論是立場還是觀點，他們都會各執己見，就連一點微不足道的小事，都能喚醒他們心中的憤怒和不滿。爭吵奪走了他們的理智和愛，讓他們彼此傷害，毫無顧忌地挑對方的毛病，毫不留情地揭開對方的傷疤。雖然最後他們會用沉默來給這場戰爭畫上句號，在沉默中尋求冷靜，但這並不代表在向對方妥協。他們的心只會越走越遠，到了忍無可忍的時候，就會產生想拋棄對方的念頭。

俊泰和熙京現在正處於這個過程當中。志修呆呆地坐在飯桌前，盯著桌上慢慢冷卻的飯菜，聽著爸爸媽媽的爭吵，他的心裡難受極了，他恨透了自己，覺得這一切都是自己引起的。

尷尬的氣氛盤旋在飯桌上空，灑下沉重和陰鬱。志修也在跟爸媽鬧彆扭，沒等吃完飯菜，一肚子怨氣的他就背上書包去上學了。

倒黴似乎會傳染，一點不順就處處不順，就連上班的路上也這麼不順暢。其實，一切和往常一樣，路還是那條路，也沒有人去招惹俊泰，只是他的心魔在糾纏著自己。

公司裡還有一堆枯燥乏味的工作在等待著他。其實辛苦一些，忙碌一些，壓力大一些，俊泰都不怕，他最怕的就是孤獨，沒人理解自己。

一想起早晨的爭吵，他的心裡就七上八下的。兒子和妻子可能到現在都還沒原諒自己。他該怎麼想？怎麼做呢？憤怒能解決事情嗎？

“現在的社會，孩子的成績就意味著父母的能力！”

妻子的話一直在耳邊縈繞，俊泰把自己的憤怒轉移到了方向盤，狠狠地敲了一下。雖然這只是一句無稽之談，但是放在現實生活中卻很實用。想著想著，俊泰的心裡就湧起一陣心酸，刺激著他的情緒，心中的怒火