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。”

“老師果然厲害，請問該找什麼樣的高才，實行什麼樣的仁政，才能重振太祖，成祖時代的雄風？！”崇禎皇帝頓時眼睛發亮的說道。

“用不著，先找一個腦子有病，還自作聰明的主兒——大概就是王莽這樣的書呆子，忽悠這哥們當皇帝，把一切罪過都抗下，然後呢，等他手忙腳亂把天下弄的天怒人怨，本朝的一位皇親出來討伐逆賊就可以了！”

葉向高：“……”

崇禎皇帝：“……”

“還請老師不要說笑，我是認真的！”崇禎皇帝沒想到自己心目中野心勃勃，學究天人的便宜老師居然是一個說話如此搞笑的主兒，被雷的外酥裡嫩，急切間上去揍人的心思都有了，好不容易才忍住了，面色通紅的駁斥劉白羽的奇談怪論。

“我就是再認真的說啊，東漢西漢你們不知道麼？如果加上劉備和劉裕，那就是四興漢朝了，不是麼？”

劉白羽奇怪的問道，心裡還說這兩位都怎麼了？非喜歡被人忽悠，咱實話實說，還不高興了……

崇禎皇帝被劉白羽這句話問住了，雖然自己這位老師說的近乎兒戲，不過歷史還真是這麼一回事啊……

“老師，我請教的是，當今天子該怎麼做才能……”

“什麼都不做，委任給一個靠譜的太監也好，權臣也好，維持了二三十年下來，不成問題……”

崇禎皇帝再度無語了，自己這位便宜老師的言論實在是離經叛道，和他大儒的名聲完全不符……等等，他這句話說得是自己的皇兄和皇爺爺啊……

崇禎皇帝再一想，頓時就明白劉白羽的意思了，人家是說，萬曆皇帝成天不上朝，萬曆三大徵一樣打贏了，自己的皇兄據說是個大昏君，寵幸魏忠賢，居然讓一個閹人成了什麼九千歲，魏忠賢橫徵暴斂，壞事做絕……

但是魏忠賢主政的時候，正好是寧遠和寧錦兩次擊敗滿洲——自己呢，勵精圖治的結果是自己給予最大信任的袁崇煥，號稱五年平遼，結果一年就平到北京城了！

自己勵精圖治錯了麼？自己可是處處效法古代的賢王聖君的啊！天可憐見，自己身為皇帝，為了籌集遼東的軍費，吃的都是簡單的一菜一湯，穿的衣服因為面料太貴，自己捨不得買新的，直接都是落補丁的！說出去有人相信麼？這就是自己，大明皇帝的實際生活！

而自己這便宜老師劉白羽呢？自己豪奢不算；據說連奴僕也是鐘鳴鼎食……成由節儉敗由奢的道理；自己就不信他不懂！

“經濟決定政治，政治決定軍事知道不？”劉白羽對崇禎皇帝也是有點無語了，畢竟古代儒家的仁義道德其實都是“教化百姓的”真要有實際經驗的名臣，明君，其實都是要學習韓非子法家學問的，怎麼崇禎皇帝彷彿對法家一竅不通，腦子和東林黨那票憤青是一個樣子的？

等等，劉白羽猛然想到崇禎皇帝是因為天啟病危被臨時當壯丁捉來的，根本沒有經過系統的皇子教育，而明朝的藩王受的教育麼，和領導者差別很大，其實和被儒家仁義道德教化的百姓也是百步和五十的區別……

可憐娃，原來你是被人忽悠了啊！劉白羽同情的看了看崇禎皇帝，張口問道：

“你既然自稱是我的學生，總看過我的【歷朝政治得失】吧？”

“這是自然老師的【歷朝政治得失】裡面學究天人，比司馬光的【資治通鑑】還勝出一籌……”崇禎皇帝這還真沒吹捧劉白羽，事實上他因為反感劉白羽的原因對【歷朝政治得失】本是不屑一顧的，自從滿清第一次破口，兵臨紫禁城下的時候，崇禎皇帝才煩躁的把【歷朝政治得失】看了一遍又一遍，還真是有了相當的收穫……很多事情也看的透徹了許多……

“沒事當個娛樂看一看也就得了，其實本質和司馬光侃大山的資治通鑑都是一個路數，為了教化百姓，裡面都是儒家的東西，很多事情說的不

透，執政者真當真了，樂子可就大了。”劉白羽石破天驚的說道。

葉向高：“……”

崇禎皇帝：“……”

崇禎皇帝被雷的外酥裡嫩，劉白羽這個當世大儒，居然其實不是儒門的信徒？難道皇兄說的沒錯，這人本質是個法家，和韓非，商鞅是一樣的人？

“別用那種眼神看著我，教化也是愚民，愚民也是教化，有德無才之輩還可以做個清流，有才無德之輩，本事大了破壞力只會更大，很多事情能在廣為流傳的書裡說麼？”劉白羽翻了一個白眼，心裡暗叫這兩人大驚小怪的。

“還請老師明示