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哥哥滔滔不絕的回答著：“當然是我撫養了，我要功他上大學，小鵬，我們可是親兄弟我不會害你，繼父是怎麼打罵對待咱媽的？他現在四十八歲，如果再找個帶孩子的後媽你怎麼辦？你嫂子是高中生可以幫你文化，我還可以教你學琴，還是上我們家吧……。明天我就給老頭子發電報，讓他回來辦喪事，走，我帶你回家咱們再商量……。”我只有順從的來到哥嫂家。

在春節過後開學班會上，老師見我帶著黑孝布疑惑的問？我站起來說明母親病故，哥嫂讓我提出轉學的要求。桂老師帶我找校長說明了情況，教導主任也在場，他語重心長的說：“張大鵬同學，學校有規定，只要你辦了轉學證，再想轉回來本校是不收的，你可千萬想清楚。”

我只好解釋說：“因為繼父在外地工作，只有哥嫂能照顧我的學習和生活。”

當然，這話是哥嫂教我說的，學校為我開了轉學證。

在我回到哥嫂住的樓下，他們正在往家裡搬東西，那些不都是從南局宅用車拉過來的嗎？什麼立櫃、炕琴櫃、被褥、大鏡子、大水缸、腳踏車等，除了大飯鍋碗筷，哥嫂幾乎把所有傢俱都用車拉回來了，他們住在二樓，東西擺得屋裡滿滿的。

：“哥，我已經開了轉學證，這些東西怎麼回事？”我問了一句。

：“你不用管，我得跟老頭子打官司，明天你嫂子帶你去入學。”哥哥回答著。

第二天嫂子幫我順利的辦了入學手續，學校就在我們樓下路對面，是齊齊哈爾車輛廠第九中學。二年二班富玉老師給我安排了座位，我再也不是體委和俄語課代表了。上第一節俄語就是二冊的第七課，我沒有書也根本聽不懂，難於適應環境。

晚飯過後哥哥說：“明天咱媽出殯，二姨、姨夫還有那老頭子也得去，和你嫂子咱們都去，你啥也別管，到時候聽我的，不要怕。”因為是哥哥的話我只有惟命是從。

在鐵路醫院太平房外，我和哥嫂披孝跪在母親的靈前哭泣著。二姨、姨夫和姨兄妹都來了，繼父板著臉指揮著，醫院領導與醫護人員組織了追悼會。在靈車啟程時哥哥當眾讓嫂子帶我回家，他卻在靈車前領路去了兩半屯，也就是墓地。母親來到這人世間只活到47歲，她的去世給我的學業、生活包括前途都造成了難以自拔終生的創傷。

哥哥為了報復繼父事先把南局宅的傢俱等洗劫一空，並且把我的戶口也起到他家，繼父能否為此而善罷甘休嗎？他們都要以撫養我而爭奪家產和醫院給予的撫卹金，由此我就成為了父兄在法庭上爭奪的焦點。當時我還不滿15歲，又怎麼面對父兄？怎麼面對法庭的審判官？

這一切來源於家庭的矛盾，所謂的矛盾來源於利益之爭，要是以小家比大家也是一樣，唯利是圖就是腐朽思想的禍根。他們的矛盾之爭毀了一個小家，也毀了我的學業與人生。而如果國家要是氾濫，那將是毀了這個國家成為中華民族的滅頂之災。

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第七章：法院斷絕父子情

幾天後火車頭人民法院下來了傳票，讓哥哥帶我去法庭，這場官司在所難免。

哥哥對我說：“你年齡小，不能讓你進法庭，只能讓你在庭外等著，如果問你願意跟誰生活？你只回答一句，願意跟哥嫂生活就行了，別的什麼也不用說，…。”

開庭那天我在走廊傾聽著法官宣讀起訴書，接著是哥哥的答辯反訴狀，再後來是繼父和哥哥激烈的爭吵聲。

：“你為什麼要抄我的家？”

：“你的家？你還有家？我媽三年住了五次院，你故意調工作到外地，撇下家你就不管了，我問你為什麼工資不交家，你安的什麼心？……再找一個？”

：“你把我的被褥一切傢俱都拉走了，你……。”

：“你的傢俱？炕琴、立櫃、大鏡子上都是俄文，那是我父親留下的遺產。”

：“我把你們哥倆養了十三年，你們吃花我的……忘恩負義……。”

：“我是姥姥養大的，我媽跟著你在大山裡，你把她扔到六十里內沒人的地方，我媽爬冰臥雪的去背糧食，沒讓你把她扣在井裡淹死，我媽和我弟差點被狼吃了。”

：“我功你上學，我花錢為你娶媳婦，你個小兔仔子……。”

：“別罵人，我姥姥功我上學，是我媽為我娶媳婦，你三年不往家交錢，家裡生活是要花錢的，我弟弟上學是我媽工資供養的，……。”

：“你媽