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說這又向靈傑介紹道：“這就是我想您提起的天才少年。”

“是嗎？那顆珠子真的發出了八種光嗎？”

“怎麼，你還不相信是吧。”說著從懷中又掏出那顆小珠子。

靈傑忙解釋道：“大哥您的話我怎麼不信，只不過此事事關重大，不得我不去認真，既然老哥你這樣舉薦他我便向國王舉薦。”

宴會後的第三天老師傑文斯拿著國王的任命書交給他道：“我那位老弟還算給我個面子，今天我就領著你去見國王陛下。”說著傑文斯拿出一套乾淨的新衣服，常樂換了衣服便隨傑文斯一起進皇宮見國王，兩人來到皇宮大殿門口，老法師靈傑正在門口等著他們。

看到他們的到來說道：“你們終於到了，可讓我老頭子等了好久。”這話可把常樂急壞了，慌忙上前向老法師賠禮道：“老先生請贖罪，我們來遲都是因為在下的速度慢，老師要停下來等我，所以我們才會遲到的。”

“你這小子倒也不錯，敢於幫老師抵過，不過一來我和你老師是多年的老朋友，這種玩笑常開，再有就是聽你老師說你的實力已經很強了，所以你這樣的解釋說給別人還可以，說給我聽就不必了。好了，也不用多說什麼話，你現在就跟我去見國王陛下，至於你的老師由於身份原因不能入宮。”

說著轉身向皇宮走去，常樂也緊隨其後，國王所在的是一座古堡形的建築，在整個皇宮廣場算是下等建築，是國王會見一些貴族不喜歡，卻又真心為國之人的地方。

靈傑現在正要帶他去這座城堡，在前往的路上常樂發現時不時的有十幾個軍官從身邊經過，他們手中提著長矛排成兩列，很顯然他們是在巡邏，為首的兩人分別是一個戰士和一個法師，法師站在左邊，戰士排在右邊較法師靠後一點，從這幾個細微的情節常樂看出這兒法師的地位比戰士要高。

常樂還發現在皇宮廣場上所有城堡周圍都立著圓木稈子，這些稈子數量不等，少的立了四根，多的立了十六根，但不管立多少稈子無疑每根稈子上都放著一個拳頭大小的水晶球，常樂很想問那些水晶球是幹什麼的，但他卻沒有問，因為靈傑走路比較快，而且也沒有停下來歇息的意思，好象生怕被護衛官兵以外的人看到似的。

穿過不少城堡後常樂跟隨靈傑終於到達目的地——一座被其它城堡掩蓋的小型城堡，這座城堡又矮又小，城堡外沒有任何華麗的塗飾，牆面上爬滿了植物，在城堡的周圍也沒有立稈子，而是種著高大的樹木，看樣子這麼做的目的也是為了減少人們對這座小城堡的注意。

但常樂卻覺得他比其他城堡都要值得注意，因為在周圍的大樹上都藏有一顆水晶球，這些水晶球大小和其他稈子上的水晶球一樣，看來他們的作用是一樣的，但為何要藏在樹裡面卻讓人懷疑，常樂可能是讓一般人不去注意它，但常樂卻注意到樹上的水晶球正發著綠色的光。

常樂在圖書館看書時瞭解到每個系的魔法師都有其不同的顏色代表，所以從魔法師身上所穿長跑的顏色可以看出他是哪個系的魔法師，但不可盡信是書上用其他顏色的字特別註明的。

初看到書時常樂有些不理解，如果每個魔法師都只穿和自己相同系顏色的魔法長袍那麼大街上找人、辦事怎麼都不方便，等把這個問題告訴老師後被他大罵一頓，說他平時對事對物觀察仔細、分析透徹，怎麼會在這樣簡單的問題上範了糊塗，難道他們不會在衣服上裝飾一些花紋、圖案。

不過後來老師告訴常樂一些魔法長袍花紋與對決勝負的經驗，原來魔法師大多都是很自負，所以他們所穿長袍的顏色和自己所屬性的魔法顏色，對決時就表明自己所用的魔法是什麼系。但有一些法師在學會、學好自己的魔法以後還會去學其它魔法，這並不表示他們天生就能使用兩種魔法，如果是那樣的話他們長袍的底色就會染成兩種。

傑文斯所說的是那種在自己所屬的魔法學好以後又強學另一種魔法，學會一種和自己天身屬性不相同的魔法難度比學同屬性的要大的多，而且釋放時的威力小消耗魔力多得多，所以這是魔法師炫耀自己天賦的一種手段，很少用於實戰。書包　網　。　想看書來

３３、參觀

有一句話叫“十門通不如一門精”與其花時間去學習自己要用兩倍時間學習，用兩倍魔力釋放，一半威力攻擊別人，那倒不如去學習自己精通的魔法，但老師去不同意他的想法，還和他說了一個例字：

有一次一個火系魔法師與水系魔法師公開比試，邀請了不少人來評判。這兩位魔法師都很厲害